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学理
【学理的拼音】
学理 : xué lǐ
【学理的意思】
1.科学上的原理或法则。
【用学理造句】
譬如
学理
科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。
他在《社会与教育》第二卷第二十二期发表《从“翻译论战”说开去》一文，攻击当时马列主义著作和“普罗”文
学理
论的译文“生硬”，“为许多人所不满，看了喊头痛，嘲之为天书”。
但梁先生又有本不必求助于无产文
学理
论，而仍然很不了了的地方，例如他说，“鲁迅先生前些年翻译的文学，例如厨川白村的《苦闷的象征》，还不是令人看不懂的东西，但是最近翻译的书似乎改变风格了。
看不懂了，会有影响，虽然好像滑稽，然而是真的，这位批评家在《文学是有阶级性的吗？》里说：“我现在批评所谓无产文
学理
论，也只能根据我所能了解的一点材料而已。
梁实秋这段话的原文如下：“无产阶级文
学理
论方面的书翻成中文的我已经看见约十种了，专门宣传这种东西的杂志，我也看了两三种。
三但是，这回的“比天书还难”的无产文
学理
论的译本们，却给了梁先生不小的影响。
四梁先生首先以为无产者文
学理
论的错误，是“在把阶级的束缚加在文学上面”，因为一个资本家和一个劳动者，有不同的地方，但还有相同的地方，“他们的人性并没有两样”，例如都有喜怒哀乐，都有恋爱，“文学就是表现
我现在批评所谓无产文
学理
论，也只能根据我所能了解的一点点的材料而已。
无产文
学理
论家以主张“全人类”“超阶级”的文
学理
论为帮助有产阶级的东西，这里就给了一个极分明的例证。
宣传无产文
学理
论的书而竟这样的令人难懂，恐怕连宣传品的资格都还欠缺，现在还没有一个中国人，用中国人所能看得懂的文字，写一篇文章告诉我们无产文学的理论究竟是怎样一回事。
又其次，梁先生最痛恨的是无产文
学理
论家以文艺为斗争的武器，就是当作宣传品。
这是不错的，但在我们所见的无产文
学理
论中，也并未见过有谁说或一阶级的文学家，不该受皇室贵族的雇用，却该受无产阶级的威胁，去做讴功颂德的文章，不过说，文学有阶级性，在阶级社会中，文学家虽自以为“自由”，
递教力堕地，思想自由，凡百学术之事，勃焉兴起，
学理
为用，实益遂生，故至十九世纪，而物质文明之盛，直傲睨前此二千余年之业绩。
所撰《文心雕龙》，十卷，五十篇，是中国第一部系统性的文
学理
论批评专著。
在《现代评论》上，自诩是“所有的批评都本于
学理
和事实，绝不肆口嫚骂”，而忘却了自己曾称女师大为“臭毛厕”，并且署名于要将人“投畀豺虎”的信尾曰：陈源。
请客的饭馆是那一个，和紧要关键原没有什么大相干，但从所有的批评都本于
学理
和事实的所谓文士学者之流看来，也许又是捏造事实，而且因此就证明了凡我所说，无一句真话，甚或至于连杨荫榆女士也本无其人，都是我凭空
好，好在现在正须还笔债，就用这一点事来搪塞一通罢，说话最方便的题目是《鲁迅致bb》，既非根据
学理
和事实的论文，也不是“笑吟吟”的天才的讽刺，不过是私人通信而已，自己何尝愿意发表；无论怎么说，粪坑也好，
《现代评论》的以“
学理
和事实”并重自许，确也说得出，做得到。
虽然夹些“流言”在内，也未必便于“
学理
和事实”有妨。
涵庐高一涵）在《现代评论》第四卷第八十九期一九二六年八月二十一日）上发表的《闲话》中曾说：“报纸上的言论，近几年来，最烩炎脍炙）人口的，绝不是讨论问题和阐发
学理
的一类文字，只是揭开黑幕和攻人阴私的一类
他没有什么美
学理
论，他以为凡是有趣味的东西能使生命美丽。
进化论以自然选择为基础的生物进化的理论，十九世纪中叶英国生物学家达尔文Ｃ．Ｒ．Ｄａｒｗｉｎ，１８０９—１８８２）是这个科
学理
论的奠基者。
我在二月四日的《晨报副刊》上看见式芬先生的杂感，很诧异天下竟有这样拘迂的老先生，竟不知世故到这地步，还来同《学衡》诸公谈
学理
。
那末，为什么呢？
学理
上研究的结果是——压迫本来有两种：一种是有理的，而且永久有理的，一种是无理的。
岂非共管没有了
学理
上的根据？第二，李顿爵士自己说的：“南京本可欢迎日本之扶助以拒共产潮流”，他就更应当对于中国当局的这种苦心孤诣表示诚恳的敬意。
故掇取
学理
，去庄而谐，使读者触目会心，不劳思索，则必能于不知不觉间，获一斑之智识，破遗传之迷信，改良思想，补助文明，势力之伟，有如此者！我国说部，若言情谈故刺时志怪者，架栋汗牛，而独于科学小说，乃如麟
然因比事属词，必洽
学理
，非徒摭山川动植，侈为诡辩者比。
著有《修辞学发凡》，译有《苏俄文
学理
论》等。
著有《苏联、俄国文
学理
论》、《集团主义的文艺》等。
历任日本童话作家协会常任理事，著有《新儿童文
学理
论》、童谣集《赤旗》、童话《小猫的裁判》等。
试为汝言之：夫投机取巧之道要在乎滑头，而滑头已成为专门之学问，西欧
学理
分门别类有所谓科学哲学者，滑头之学问实可称为滑头学。
过去我是
学理
科的。
我层次很低，也就配去学
学理
科。
我还看过朱熹的书，因为本科是
学理
工的，对他“格物”的论述看得特别的仔细。
我们家的家训是不准孩子学文科，一律去
学理
工。
我们作为旁观者，当然可以说：一个科
学理
论，你只能说它对不对，不能拿道德来评说。
我是
学理
科的，我哥哥是学逻辑学的。
我原是
学理
科的，马上就想出了一种：用两根金属探针往废纸里一插，用一个摇表测废纸的电阻。
我原是
学理
科的，
学理
科的不承认有牢不可破的囚笼，更不信有摆不脱的噩梦。
我原是
学理
科的，最早学化学。
我以为文
学理
论是出在文学作品之后的，过去如此，现在如此，将来恐怕也是如此。
还有一半是
学理
科的，学数学的，学物理的，等等。
还有，贤不许我倾听别的男人高谈阔论说上次世界大战啦，目前中国的危险情势啦，民生问题难解决啦，甚而至于历史地理及文
学理
论等。
够扯，跟口才不好、思路佳没有关系，但他咔绝对要有口若悬河的本事，还要有一点像谐星胡瓜那样的“机智”反应（牛头不对马嘴也行），至于说出的道理有没有“
学理
根据”（这四个字让现代人听了，耳朵会像含羞草一样自
某些人好辩成性，但辩论中并无
学理
也无逻辑，只是在浪费别人时间的“打屁”，在Y世代的口中叫作“好扯”。
区老师大惊：“你是不是开玩笑？到高三了你才去
学理
科！”但孙天主硬是跑到理科班，去上了几天课。
孙天俦想读文科无法考军校，便欲去
学理
科。
这帮法喇学生，惟孙天俦、谢庆胜学文科，其余均
学理
科。
他认识办公室主任范凡，中国现代文
学理
论专家黄土。
承认传统哲
学理
论在人们适应环境过程中的意，这汽车顶上加了一块厚钢板，钢板上还画了一个绝大的红十字。
今女子来
学理
论学问，亦非其所长，因不及男子的是第一手，但非有不可。
教书、读书，三十年来西方文
学理
论的创新与冷却，围绕着台大和重庆南路书店的特色及其新书，可谈的事太多了。
师大英语系汤廷池教授，开会不停发言，他的审查意见往往长达十余页，用极小的字手写，读来感到他精力无穷，但他的确是真正关心，对应用语言
学理
论与批评方面的建议相当中肯，所以虽然态度严峻。
西方文
学理
论发展出许多不同的流派，忙煞学院中人，但泰恩的文学三要素时代、民族、环境——仍是文学作品能否传世。
印大的比较文学系当时可以说是美国最早也最有实力的开创者，美籍德裔的比较文
学理
论大师如Ramak，NinaWeinstein，HorStFrenze，NewtonP.Stalknecht等都在印大开最好
我们的手工业有悠久的传统和许多世代相传的窍门，但也须进一步提高到科
学理
论上去，才能发展、提高。
依此，说话三种，信教三样，洗澡三次，……莫不根据于“三位一体”的哲
学理
想而实施。
（因此我可证明凡人类之觉悟一种道理都是因为一种小事，由一种直接经验，非由
学理
得来的。
不过当作一个
学理
的问题讲，西洋教徒，如抱纯粹的宗旨，以中国国民的利益为前提，只要他们别无野心，也未始不可利用他们的学校，来培养我们的国民。
常识为普通人民人人共有的，而哲学家反有丧失此等常识的危险，因而易致沉溺于过度
学理
之患。
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