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我认为,在潜移默化中对学生会有良好的影响。

【名句】:“我认为,在潜移默化中对学生会有良好的影响。”出自季羡林的文集《学问人生》中的《我的中学时代

【简介】: 初中时期 我幼无大志,自谓不过是一只燕雀,不敢怀“鸿鹄之志”。小学毕业时是1923年,我十二岁。当时山东省立第一中学赫赫有名,为众人所艳羡追逐的地方,我连报名的勇气都没有,只敢报考正谊...【查看原文

季羡林名句精选

我第一次从家里走向四十楼的时候,正是千里冰封,万里雪飘的时候。
这个“汇报人”是根据什么条件被选中的?他们是怎样从牢头禁子那里接受任务?对我们这些非“汇报人”的“罪犯”来说,都是极大的秘密。
这次批斗又仿佛是做了一次实验,确定一个人在残酷的折磨下能够忍受程度的最低线。
后来军宣队进了校,东语系干部队伍重新组合。
到了十年空前浩劫期间,遭到了毁灭性的破坏。
在登上火车的一刹那,我脑海里忽然浮现出一句旧诗:万里投荒第二人。
根据我个人的观察,两派的政纲既然是半斤八两,斗争的焦点只能是争夺领导权。
一天捉住了一条,立即跑回村内,找了一个有火的地方,把蛇一烧,就地解决,吞下肚中。
现在,我来谈一谈天才、勤奋与机遇的关系问题。
我在这里使用“义理”二字,不是清人的所谓“义理”,而是通过考证得出规律性的东西,得出在考证之外的某一种结论。

作者介绍

季羡林
季羡林(1911年8月6日-2009年7月11日),中国山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校...
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