《三衢道中》阅读理解试题及答案

【阅读训练及答案】
（1）这是一首记游小诗，写初夏时节诗人在三衢山中旅行的情景。第一句写天时，第二句写_____，第三句和第四句介绍沿途景象。
答：（行程）

（2）用现代散文的语言描写梅子黄时天天晴，小溪泛尽却山行的诗意。
答：（梅子成熟的季节，天天都是晴天，我乘着小船到了溪水的尽头，然后再步行山路。）

（3）概括这首诗歌的语言特色。
答：（明白如话）

（4）作者在诗里描述了初夏时宁静的景色和山行时______的心情。                                                                                                                                                                                                       答：（轻松愉快）

（5）这首绝句抒发了诗人怎样的心情？诗人是怎样来表现这种心情的？
答：这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。诗人是通过景物描写和自己的活动来表现出这种心情的。先说写景，首先是睛宇，在黄梅雨季能有日日晴岂不喜出望外？其次是一路的绿阴。日日晴则必然骄阳当空，有了绿阴就凉爽得多，走起路来也轻松得多，此二可喜也。三是黄鹂四五声，鸟鸣山更幽的意境更使诗人感到高兴。诗人的泛尽却山行这一活动不但打破了一味写景的单调。还表现出诗人欢快的心情。（意对即可）

（6）有人评价这首诗看似平淡无奇，读来却耐人寻味。试以绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声为例谈谈你的理解。
答案：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声两句，描写了旅途中的新鲜感受：山路上，夹道绿阴，似乎和不久来时所见没有什么两样，但绿阴丛中。时而传来几声黄鹂的鸣啭，却是来时路上未曾听到过的。这不减与添得的对照，既暗示了往返期间季节的推移变化-一-已经从春天进入初夏。也细微地表达出旅人归途中的喜悦。本来。在山路上看到的绿阴繁翳。听见黄鹂鸣啭，可以说是极平常的事。如果单就这一点着笔，几乎没有什么动人的诗意美，但一旦在联想中织进了对来时路的回想和由此引起的对比映照，就为本来平常的景物平添了诗趣。（意对即可）

翻译赏析

《三衢道中》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文
梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
注释
①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。
②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
③小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。
④却山行：再走山间小路。却，再的意思。
⑤绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。
⑥不减：并没有少多少，差不多。
⑦黄鹂（lí）：黄莺。

 

【作品鉴赏】

《三衢道中》写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情，全诗明快自然，极富有生活韵味

诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
这是一首纪行诗，全诗明快自然，极富有生活韵味。写诗人行于三衢山道中的见闻感受。首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节（黄梅天），难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。“来时路”将此行悄然过渡到归程，“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓，故能注意到归途有黄鹂助兴，由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。
作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。

 

 

《三衢道中》通过对比融入感情，全用景语，浑然天成，写得清新流畅

诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。全诗又全用景语，浑然天成，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色；虽然没有铺写自己的感情，却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。
曾几虽然是江西诗派的一员，但这首绝句写得清新流畅，没有江西诗派生吞活剥、拗折诘屈的弊病。他的学生陆游就专学这种，蔚成大家。

作者简介

曾几

曾几，本名：曾畿（1085--1166）中国南宋诗人。字吉甫，自号茶山居士。其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余...