雨窗闲话,叹浮生何必,是今非昨。几遍青山酬对好,依旧黛眉当阁。洒道轮香,润花杯满,不似前秋恶。绣帘才卷,一楼空翠回薄。
拟泛烟中片叶,但两湖佳处,任风吹泊。山水清音听未了,隐岸玉筝金索。头上催诗,枕边滴梦,谩惜瑶卮落。相看不厌,两高天际孤削。
1.上阕中除直接出现雨窗外,还间接通过洒道、 _______写到雨。(1分)
2.下面有关本作品的理解错误的一项是( )
A.雨窗句写作者夫妇雨窗闲聊人生,认为不必纠结今天与昨天的对错。 B.几遍句写夫妇俩经常互相唱和,虽然青山依旧人依旧,但情随事迁。
C.拟泛句写作者在微雨中泛舟西湖佳景处,尽情享受难得的轻松自在。
D.头上句由雨生发的感慨:微雨催发诗兴,引来美梦,不需美酒助兴。
3.从情景关系角度赏析绣帘才卷,一楼空翠回薄句。
参考答案
1.润花(或空翠)
2.C
3.描绘了卷帘刹那所见到的扑面而来的湖光山色,微雨下的青山格外翠绿、清新,湖面上烟雨朦胧。情景交融,真切地展现了作者惊讶、喜悦乃至激动的心情。
【解析】
1.本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。上阕中“洒道”“润花”都是雨的作用,自然是间接描写雨;另外,“空翠”指绿色的草木,或是青色的潮湿的雾气,这也是微雨中才有的景象。
2.本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。C项,“拟”是“想要,打算”之意,由此即可知本句叙写的是虚景而不是实景,面对上阕叙写的雨景,作者有了纵情山水的念头,只想乘一叶小舟,让风儿吹着那只孤舟,游遍西湖的每一处胜景。
3.本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题目已提示从“情景关系”的角度赏析,那么需要具体分析本句描写的是什么景,表达的是什么情,并以此明确情景关系。诗歌中情景关系一般包括借景抒情、融情于景、情景交融、触景生情。本句情与景的关系密切,应是情景交融。