《宣州送裴坦判官往舒州》阅读理解试题及答案
作者：杜牧
九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。
君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。
同来不得同归去，故国逢春一寂寥！
一：
（1）请简要赏析诗的颔联中云柳两个意象。（4分）
（2）联系全诗谈谈对寂寥的理解。（4分）
参考答案：
(1) 云写云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现。 柳是眼前绿水送别的青戈江村边，春风杨柳，轻拂桥面。 (2分）景色优美反衬出诗人对友人远行的关切、惜别之情。（2分）
(2) 寂寥指朋友离别的落寞之情，诗的前半部分写江南的早春，空气是那样清新，阳光是那样明亮，周闱一切都包孕着生机，充满了希望，裴坦足那样倜傥风流，热情自信，与后半部分诗人调怅心情构成强烈对比（或说乐景衬哀情，概括寂寥的内涵2分，描述所写景象1分，点出手法1分)。(4分）
二：
1.写出这首诗中所有押韵的字： 。（1分）
2.下列对本市赏析不恰当的一项是（ ）。（3分）
A.首联写景，巧妙地交代送别的时节，渲染送别的氛围。
B.颈联用对比手法突出友人虽春风得意但难掩惆怅之情。
C.尾联寂寥一次直接抒发作者惜别之情，照应题目。
D.诗中明快之景与惆怅之情构成乐景衬哀情的效果。
3.请从虚实关系的角度，对诗的颔联写一段赏析文字。（4分）
4．诗人以形象化的描绘代替单调冗长的叙述，寓情于景。诗歌中 字最能体现出诗人对友人远行的关切， 字又最能隐射出诗人惜别友人时的依恋。（2分）
5．请用自己的语言，描摹诗的一、二两句所展现的春郊送别图。（2分）
参考答案：
1 ．消、骄、桥、摇、寥（1 分，多写或少写均不得分）
2. B ( 3 分，这首诗着重表达诗人的惜别之情，友人的惆怅之情没有具体表现)
3．颔联第一句想象云雾缭绕的九华山寺庙时隐时现的景象，暗示友人行程的遥远与艰辛（l 分）；第二句实写眼前清弋江边春风杨柳轻拂桥面的景象，表达不舍之意（1 分）。两句合起来以虚衬实（1 分），强烈地表达了诗人对友人远行的关切和依依惜别之情（1 分）。
4.遮、拂
评分标准：共2分，每字1分。
5.示例：一个初春的早晨，和煦的太阳照耀着大地，积雪大半已消融，解冻的路面布满泥泞，经冬的野草萌出了新芽，原野上一片青葱。待发的骏马兴奋地踢着蹄，打着响鼻，又不时仰头长嘶，似乎在催促主人上路
三：
(1)结合全诗，概括诗中所表达的思想感情。(3分)
【答案】
①表达了诗人送别友人时依依惜别之情。(1分)
②表达了诗人空虚无着、怅然若失之感。(2分)
(2)请从情与景关系的角度赏析本诗。(4分)
【答案】以乐景写哀情，(1分)诗的前半部分环境描写中明快的色调与后半部分诗人惆怅心情构成强烈对比(1分)：江南的早春，空气是那样清新，阳光是那样明亮，芳草是那样鲜美，人(裴坦)是那样倜傥风流，热情自信，周围一切都包孕着生机，充满了希望；(1分)而自己却宦海浮沉，不很得意，现在要与好友离别，临歧执手，更觉心摇摇然如悬旌而无所终薄，更加深了内心的痛苦。这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情。(1分)
四：
1．首联勾画了一幅 图，颔联刻画路云遮寺、村柳拂桥两幅画面。作者用这三幅图画，不仅点明了时间、地点、环境，也暗示了事件的进程，表达了 之情。（2分）
2．这首诗主要运用了哪些表达技巧？请选择二种结合全诗简要分析。（5分）
参考答案
1．①春郊送别图（1分）。 ②对友人远行的依恋（或惜别）和祝愿（或关切）（1分，答出任何一点即可）。
2．（共5分）
①对比。颈联将友人如鸿高的的的心情同悬旆正摇摇的我心做对比，使友人在分别之际因仕途顺利而充满得意自信、乐观开朗之情和我宦海浮沉而又将与友人分别时内心空虚无着、怅然若失之情形成了鲜明的对比。
②反衬。诗的前半部分（四句）描写了明丽和煦的江南美景，这是以乐景写哀情，反衬诗人与友人惜别时的依恋之情和诗人的满腹愁情，以及自己不得意的惆怅、寂寞之情。
③虚实结合。首联实写送别场景。颔联想象九华山路旁，云雾缭绕，寺宇隐现，暗示裴坦的行程；又望见眼前青弋江村边，春风轻拂杨柳，点明送别地点。两句一虚一实，一远山一近水，令人如临其境又无尽遐思。
④触景生情，情景交融。前半四句环境描写，后半四句直抒惆怅心情。江南早春，空气清新，阳光明媚，芳草鲜美。友人得意乐观，而仕途失意的诗人，并没因此感到高兴，反受刺激，更加深了内心的痛苦，无限感慨。
（答出以上任何一点给3分，其中手法1分，分析2分。只要答出两点即可得满分。若表达重复累赘或不通顺，则酌情扣1分。）
