江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。
灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。

1.因隔而望不见,诗人用意解决这一矛盾的办法是______,因为_________。
2.下片通过____继续写____,其中有两次曲折,一是____,一是_______。
3.思量直饶 还是等词语,表现抒情主人公_________。
4.有人说,这首词运用意识流的手法写出了抒情主人公的曲折复杂的心理。说说你的看法。
【参考答案】
1.梦 梦可以冲破时空,跨越大江,视线自己的愿望
2.写信 望江东 写了书又没人传 寻得雁又秋将暮
3.失望与希望,思念与期待,沉思与呼喊
4.这种说法有一定的道理。词题中的望是这首词的词眼。抒情主人公望自己思念之人,但是由于江水与烟树之隔,望而不得。怎么办?只好求助于梦,因为梦可以超越时空,自由来去,不受阻拦。但是梦毕竟是虚幻的。因此抒情主人公转而用书来传情。信写了不知多少,心中尽情抒写了自己的思念之情,但是书叫谁来传递呢?没有人!怎么办?那就请大雁吧。但是他转而一想,现在才是暮春季节,大雁暮秋才要南飞,托雁传书这一愿望也无法实现诗人就是这样,把抒情主人的渴望又失望的心理一层层地淋漓尽致地刻画出来,写出相思者情思之浓烈。
二:
(1)简析隔字的双重意蕴。(5分)
答:①(客观)视觉的阻隔:江水、烟树隔断归路;②(主观)情感的阻隔:思念之情无法传递。
【解析】炼字类题目一般从以下几方面着手:该字的字典义+临时语境义,该字使用的表达技巧+表达效果,该字所传递的作者的情感、态度。隔,隔断、阻隔之意。诗人身处江西,目光被树阻隔而难望见江东。同时,也是自身被阻隔,而回不到江东。一语双关,增强于江东留恋之情。
【考点】考查鉴赏诗歌的语言。
(2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(6分)
答案一:上片前两句实写远望不见江东路,引起后两句梦中相见慰几回的虚写(想象);想象中的相见反衬了现实中的孤独。
答案二:下片前两句实写灯前写信无人传,引起后两句寻得大雁传信的虚写(想象);想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔。
【解析】《望江东江水西头隔烟树》是宋代著名词人黄庭坚的词作。这首词寄托了深刻的离愁和相思,表现了梦幻与现实的矛盾。这是黄庭坚因党祸迁徒至西南时写下的一首抒情寄慨之作。语言平实而悲怨深沉,空灵浑成,是一首典型的北宋词。此词表达词人东望思归的心情。短短小令,四个层次,四个转折,由望而一气贯下,则有万般不可望处,此种陷入绝境的情形,非亲身经历不能言说。这首词写得流畅明白,内容单纯,层次分明,一气呵成,音律和谐,饶有民歌的风味。诗歌鉴赏首先要了解诗歌语言的高度精炼性和表意的丰富性往往是通过省略、倒装、跳跃等形式完成的。
其次,要坚持三看:
①看题目。不少诗歌的题目就概括了诗歌的主要内容,或者提供了感情基调。
②看作者。如果熟悉的作者,我们可以回忆该作者的诗歌的风格及其生活的时代背景。
③看诗句。我们可以圈出意象、表达情感的关键字词(句眼),要留意表情达意的形容词、副词、颜色词。诗歌往往先叙事写景后抒情议论,抒情议论处往往揭示诗歌的主旨。
答案包括三个部分:写作手法,揭示的内容(结合诗句,分析该手法写出了意象(人、物、景)的什么特点,或抒发(突出了)什么思想感情;所起的作用(内容方面的作用:深化意境,深化主旨,意境深远,意境优美,意味深长,耐人寻味,言近旨远。形式方面的作用:前后照应,虚实结合,先总后分,一问一答)
【考点】考查对诗歌主旨的解读。