邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何以泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳！原曰：无钱资。师曰：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
【阅读训练及答案】
1．解释下面句中加点的词。
①凡得学者 ②然得而腊之以为饵
③吾徒相教 ④徒以有先生也
2． 翻译句子。
①孤者易伤，贫者易感。
②一则愿其不孤，二则羡其得学
③童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
3． 书塾中的老师值得我们敬佩的是
4． 我们应该向邴原学什么？
5.读过这个故事，你有什么感想？
答案：
1.①可以②获得③白白地④仅仅
2.
①丧失家人的人非常容易可悲，贫困的人非常容易悲伤
②一来羡慕她们有家人，二来羡慕她们可以念书
③你假如志向读书，我愿白教你，免收培训费。
3.书塾中的教师最该人们钦佩的是他免交邴原的培训费，不计报酬地执教，为下一代甘于奉献的精神风采。
4.人们应当向邴原学习他贫不丧志，志向上学的精神和他在学习上勤奋好学努力的精神。
5.我的感语：人们要像邴原学习他贫不丧志，志向上学的精神和他在学习上勤奋好学努力的精神。
注解：
1.少孤：幼年失父。
2.书舍：书塾。
3.泣：声小哭。
4.何：为何。
5.孤：幼时缺失爸爸。
6..伤：可悲。
7.感：悲伤。
8.亲：爸爸妈妈。
9.羡：羡慕。
10.其：她们，代指书舍里的学员。
11.得：可以。
12.管理中心：内内心。
13.故：因此。
14.恻然：忧愁的模样。恻：忧愁。
15.苟：假如，如果。
16.徒：白色，这里指不收费标准。
17.资：花费。
18遂：就。
19.就书：上书塾（读书）。就：挨近，这里指就书，即念书。书：读书。
20.诵：记诵。
汉语翻译：
邴原幼年失父，多少岁时，经过书塾，（听到琅琅的书声）禁不住痛哭。（书塾的）教师对于觉得惊讶，问邴原说：小孩，你为何抽泣？邴原回应说：丧失家人的人非常容易可悲，贫困的人非常容易悲伤。这些读书的人，但凡可以学习的人，必定全是有家人(的小孩)。(我)一来羡慕她们有家人，二来羡慕她们可以念书。心里伤感，因而而抽泣。教师同情地说：(你)要想读书，就要读吧！邴原说：（我）没钱交费。教师说：你假如热血读书,我能做老师教你,免收一分钱。因此邴原就刚开始学习。只已过一个冬季，就能记诵《孝经》和《论语》。
启发：人们应当向邴原学习他贫不丧志，志向上学的精神和他在学习上勤奋好学努力的精神。书塾中的教师最该人们钦佩的是他免交邴原的培训费，为下一代甘于奉献的精神风采。人们要难学，而且爱惜人们得来不易的读书机遇。也需向原文中教师学习，不求回报给与他人上学的协助，重视爱学习、有理想的人。