《你遗失了感动吗》阅读理解试题及答案

　　 你遗失了感动吗

⑴我问学生：感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善你们曾经感动过别人吗？

⑵他们异口同声地回答：没有！

⑶那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答：没有，老师！这个答案，让我的心情沉重起来。我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？

⑷你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？

⑸天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？

⑹我的心，仿佛被什么敲打着，倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！面对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！

⑺清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：刚灌的，焐上就不冷了。车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。

⑻那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。

⑼我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午。临走时，她将一张50元的票子（那时可不是小钱）搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：不要拒绝，去买书吧，快乐地生活！

⑽感动就这样悄悄延伸。

⑾第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：比我当年强多了！

⑿即使一面之交，感动也会不期而至。

⒀不久前，我在感动中国的晚会上看到徐本禹一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么

⒁我知道徐本禹的眼泪为何而流。 。即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。

⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张pH试纸。感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚硬无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。

⒃生活中难免存在欺骗，背叛，诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世间万象，何为表里。

18.解释下列句子中加点词的意思。（2分）

①面对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！ 衷：

②即使一面之交，感动也会不期而至。 期：

19.文中列举了几件让我感动的事，请用简洁的语言加以概括。（4分）

20.第⑹段中画线句子倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味的含义如何理解？（3分）

21.文章用你遗失了感动吗为题，好在哪里？（3分）

22.请在第⒁段的横线上补写一句议论性的文字，来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内在精神品质。（3分）

参考答案：

18 ①内心；②约定。（每个1分）19 ①临行时母亲急匆匆送给我热水袋感动了我；②一位好友在我困难时送票子感动了我；③一位优秀教师对我的鼓励感动了我；④徐本禹的事迹感动了我。（每点1分）20．假如青年时代的回忆里仅仅只有苦读和考试等情景，（1分）而没有被别人感动和感动别人的珍贵记忆，人生也是不够完美的。（2分）（意对即可得分）21．一方面以提问的方式使文章标题醒目，能激起读者的阅读兴趣，引发思考；（2分）另一方面点明了文章的话题内容。（1分）22．这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。（意对即可）