《奇遇》阅读理解试题及答案

　　 阅读《奇遇》，完成第1517题。（共15分）

奇　遇

　　①老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱，尽情地泡，泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹。

　　②这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：大爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：刚来的吧？小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你100元！

　　③小伙子很腼腆，红了脸，走了。

　　④老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。开门进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑，大爷，我想给你修修脚。

　　⑤老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的，叹了口气说：我明给你说吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱！小伙子笑了，大爷，我不要钱。

　　⑥老王想了想，就让小伙子进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害。他坐下，看着小伙子不再说话。小伙子很高兴，问着忙着，弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来。

　　⑦小伙子真是修脚高手，话语温柔，说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法，病脚不能乱修的老王不吭声，心里在说：你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱，反正我提醒过你！

　　⑧小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：大爷，您这脚一次是修不好的，我会再来，您千万别再自己修。老王笑了，你是说下次再给你钱？小伙子笑说：我说过了不要钱，大爷您放心好了。说着就走了。

　　⑨老王冷笑自语：你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！

　　⑩第二天，老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子，再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始为老人免费修脚

　　?老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚？他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上这么大个意外？

　　?过了几天，小伙子果然又来为老王修脚了。修的过程中，老王问：孩子，你这是为啥？小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：10年前，他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他，让他学好后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院他一直在店外免费给老人修脚，他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。

　　?

　　?第二天，老王做了一件让许多人都吃惊的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了？他啥也不说，一时也难说清楚。

　　?原来，老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区红榜上了。10年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好人。看来，做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。　　（选自《小小说月刊》2012年第1期，有删改）

　　15.本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。阅读作品，填写下面的表格。（4分）

　　项目

　　次数小伙子的行为老王的表现

　　第一次主动要求给老王修脚①

　　第二次②③

　　第三次解释为老人修脚原因④

　　16.文章第⑧段划线句子中老王和小伙子在告别时都笑了，请结合上下文内容，理解两个笑的含义。（4分）

　　⑴老王的笑：

　　⑵小伙的笑：

　　17.结合作品，分析小伙子是如何影响老王使他改变了对人对事的看法的，从中你看出小伙子这一人物形象有怎样的特点？（不超过150个字）（7分）

　　答：

参考答案：

　　15.答案：①自己修脚没接受小伙修脚　②跟随老王上门去修脚　③打定主意不给钱　④为灾区捐款相信好人好事（共4分。共4空，每空1分）

　　16.⑴认为猜到小伙意图，对小伙有嘲讽之意；⑵对老王猜疑不放在心上，表现小伙的坦然。（共4分。老王的笑2分，小伙子的笑2分）

　　17.答案示例：被老人搭救的小伙用老人给的60元钱学成手艺为老人免费修脚并寻找恩人，在澡堂主动要求给老王修脚，平时节约的老王自己修脚，认为小伙是想挣钱；小伙跟到老王家给他修脚，老王不过允许修脚，但认定小伙实为挣钱；小伙再到老王家修脚并讲述免费缘由，老王受感动改变看法为灾区捐款。小伙特点是知恩图报、真诚和执着。（共7分。影响过程共3点，每点1分；特点共3分，每点1分。语言表达1分）