《无法不对你残酷》阅读理解试题及答案

　　 无法不对你残酷

①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?

②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：祝贺你，终于一个人闯到北京来了!

③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：北京是 的，也是 的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，

④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：你的同学也都有姐姐可以找吗?他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。

⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的财富，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿小炒，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!我笑道：可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。

⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的室友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。

⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我随便点。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；眉宇里，竟是有了点男人的味道；言语，也是淡定沉稳；终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。

⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。

20．选择下列合适的词语，填入文章：我笑笑说：北京是 的，也是 的（2分）

（A.宽容 残酷 B.残酷 友善 C.残酷 宽容 D. 宽容 友善）

21、阅读文章，请用简洁的语言我这位姐姐对弟弟做了哪些残酷的事情？（8分）

（1） （2） （3） （4）

22、联系上下文，揣摩弟弟难过的心情，想想他会想什么？在横线上填写合适的句子（2分）

他只是难过，

23、我拒绝母亲、弟弟，一次又一次在弟弟需要帮助的时候却残酷拒绝的原因是什么？

（用原文回答）（2分）

24．请仿照第⑦段画线部分：面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；眉宇里，竟是有了点男人的味道；来描写生活中某一个人。

仿写： （2分）

25、我的残酷让弟弟在艰难成长的人生路上，学会了什么？（6分）

（1） （2） （3）

26、读了这篇文章，你有什么感想？（60字左右）（6分）

参考答案及评分标准：

20、（2分）C 残酷 宽容

21、（8分，每空2分）① 我拒绝回家接他上学；②我只给他留两个月的生活费；③我没有直接帮他找份兼职；④弟弟诉苦时教他自强（弟弟诉苦仍然没有资助他）

22、（2分）为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?（意近即可）

23、（2分）因为我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。

24．（2分）示例：他是一个阳光男孩。嘴角，洋溢着青春的微笑，眉宇间，充满着自信。

25、（6分）（1）独立面对自己的人生；（2）用心努力地生活；（3）坚韧顽强面对人生的磨难；（4）对自己充满自信；（5）谈吐淡定从容沉稳。（答对三点即可）

26、（6分）围绕中心 2分；层次清楚2分 ；语言准确2分

1. 阅读文章，概括我对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12个字）（3分）

答：①我拒绝回家接他上学；

②

③

④

2.结合上下文，说说第④段加点的愤怒都写出了什么。（2分）

答：

3.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?（2分）

答：

4. 阅读文章，说出作者对弟弟残酷的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。（不超过150字）（4分）

1. 我拒绝回家接他上学；我只给他留两个月的生活费；我没有直接帮他找份兼职；弟弟诉苦时教他自强（弟弟诉苦仍然没有资助他）。（3分，每个要点1分。）

2.（1）母亲对我做法的不理解（2）我对弟弟残酷得不近人情（2分，每个要点1分。）

3.（1）通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来 （2）表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。（2分，每个要点1分。）

4．理由（示例）：①姐姐深知嘲弄与讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心，才会愈加坚韧顽强。②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存，想让弟弟尽快的成熟起来。

启示（示例）：①看似残酷的方式，却是姐姐特有的爱的表现。②姐姐是个很懂得教育的人，在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。（言之成理即可。）

评分标准：4分，理由，2分；启示，1分；语言通顺， 1分。