《水墨江南》阅读理解试题及答案

　　 水墨江南
熊召政

　　①水墨江南，是我最为心仪的画轴。峰峦中的涧水、烟树里的人家、晨炊上的鸟啼、落日下的橹声，匍匐在蛰气上的春梦无痕、浮漾于绵雨中的秋叶满山，或宁静、或喧闹，或尺幅玲珑、或无远弗届。我心中的江南，永远是一幅常读常新的水墨。
　　②现在，我又置身在水墨之中。趁着紫燕衔来微雨，沐着杜鹃染红的熏风，坐在涡轮搅水的画舫上，我航行在千岛湖中。
　　③因为在建德市修筑了拦江大坝，在古淳安的县境里，在旧时的新安江的中段，一座五百八十平方公里的湖泊出现了。千余座与白云厮守的青山，变成了泽国中的岛屿；十余万与鸡犬相伴的烟灶，变成了水族中的另类。人定胜天只是人的一厢情愿，但智能风景，却是人与自然的一种默契。
　　④比之承载过大汉湍流盛唐烟雨的新安江，千岛湖太过年轻。几十度春花秋月，它甚至还没到天命之年。然而，这并不妨碍它成为江南水墨中的神来之笔。抑或，它可比拟于桂林阳朔的鬼斧神工。
　　⑤春雨时断时续，画舫渐行渐远。俯视水底，深黛而明澈；近岸浅波，虫鱼戏逗，荇草摇曳；远眺众岛，岩苍而螺翠；树林深处，茶烟袅袅，山市嚣然。山重水复，一湾一胜景；水复山重，一岛一生机。揽水弯中，可见鸥影横波，银鱼似雪；徜徉山间，可赏石窦飞瀑，小岛依人。有茶山处必有茶寮，有胜景处必有长亭。山一伸必至浅滩，浅滩即船市；水一折必有码头，码头即花坞。大哉瑶池落人间，美哉千岛湖！
　　⑥遥想当年，被两岸青山逼窄的新安江，亦是一条流淌着春梦的河流。从皖南的屯溪，到西湖边上的杭州，数百里航程，它汲纳了多少幽谷兰露，桃花流水。夕阳下的帆影，犹如杜牧在二十四桥边写下的绝句；月华中的花船，犹如百尺楼头吹响的洞箫。李白在江中朗吟，新安江绝异诸水；海瑞在岸畔叹息，新安江流着忧患。商旅经过，水泛胭脂；兵爷经过，涛凝疮痍。这一条劫难过、绮绣过、空灵过又哀愁过的河流啊，直到二十世纪五十年代，才从根本上改变了命运。
　　⑦从杭州乘船到屯溪，已经绝无可能。但是在千岛湖里品藻江南，却是难得的风雅。桂楫兰桡，在万顷碧浪中得大自在；渔歌鸟韵，在中天明月下做珍珠梦。今夕何夕，我问舟子，你的楼船将在哪一重花汛里停泊？舟子笑而不答。但是，我看到他抛出一根缆绳。立刻，我们的游船像一只敛翅的白鸥，留在了烟波深处，留在了愈久愈令人陶醉的江南水墨中。
（选自熊召政散文集《文明的远歌》）
15．对文章的理解和赏析，不正确的两项是
A．在作者笔下，千岛湖的年轻与整条新安江的古老相互映衬，既写千岛湖的神来之笔和鬼斧神功，又写新安江曾有过的春梦。
B．文章以紫燕衔来的微雨表游历时令，以航行在千岛湖中和留在了烟波深处表游历踪迹，且着意于境致，画面感鲜明，可谓涉笔成趣。
C．作者从风景写到命运，写饱览江南水墨的陶醉和沉浸在风雅和大自在的美感，肯定了时代进步，赞美了变革精神。
D．文章运用多种修辞，综合运用描写、抒情、议论方法，语言朴素清新，生动细腻。
E．全文用丰富的古典意象写时尚风光，信手拈来，又贴切自然。可见自然画面的美好，也要有腹有诗书的才子来点染，才能山水含情。
16．（1）联系全文，谈谈你对①段划线句子中常读常新的水墨的理解。（3分）
（2）结合全文，请简述你在⑦段划线句子里读到的意思。（3分）
17．请从三个角度赏析本文第⑤段的描写（6分）
18．作者文思缜密，请在②-⑥段范围内，针对前后照应特点，择两处简述你的理解。（6分）

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15、（A）和（D）
A、写千岛湖的美景是水墨的重点，新安江是其背景，仅为衬托。
D、语言赋体特征明显。华丽典雅、磅礴恣肆、奔放激越但不失柔美舒缓。
16、⑴
①用水墨比喻以千岛湖山水为代表的江南风光，概括如画风景的写意性特点。
②用常读常新写作者多次品味江南，敏于发现的审美方式。
③呼应标题，点明全文描摹的主要内容，为下文铺陈江南水墨画面作提示。
（每个要点1分）
⑵
①作者融进水墨江南的画里得大自在，陶醉很深，忘却了自我忘却了时间。
②忽从珍珠梦的遄飞中回归现实，询问在哪－重花汛停泊，是不愿回到现实的兴味，是继续醉在山水的意犹未尽。
③问舟子其实是问自己，表达了作者仍处于想象与现实，风景与幻境的美态，回到现实的清醒仍末控制住审美意念的飞翔。
④从舟子 笑而不答中，可见舟子凌万倾波涛而胸有成竹，智于行止。极像古代文学里除却世俗，保有本我，深藏本真的漁父形象。作者与舟子同构，显示含蓄地显示了作者去市俗，逐山水，称诗心的情怀秘密。
（答出两点3分）
17、 ①先俯视、近观、远眺，从视觉的收放自如角度，着眼于水的黛绿明澈和山的岩苍树翠，写出水墨江南的基本色调。
②从山重水复水复山重的互为映衬的角度，写出水墨江南的构图特点。
③再从揽水湾中徜徉山间的角度，写作者弃舟上岸，移步换景，细加点染。
④从舟行到徜徉，从自然景观写到人文景观，突出幽静与热闹相谐的机趣，给人好风光，好日子的幸福富足感受。
（写出三点即可，每点2分。每一点必须从⑤段描写的具体语言中得出具体的认知）
18、示例：
1、②段的坐画航，航行千岛湖与⑤段画航渐行渐远相应，显示游湖进程。
2、②段的趁着微雨与⑤段春雨时断时续相应，显示春雨绵绵不息。这样呼应，不仅平添雨趣，更表明水墨江南空濛弥漫特征的成因。
3、②段写修筑大坝，湖泊出现智能风景，⑥段相照应的是直到20世纪50年代，才根本改变命运。清楚交待旧貌新颜的来历，使人有所明。
4、③段的风景是人与自然的一种默契、④段的江南水墨的神来之笔，鬼斧神功、⑤段的大哉瑶池，美哉千岛湖，以议论抒情笔触，笔笔照应勾连，突出作者航行湖中，陶醉水墨的畅快心情。