《狗鼻子》阅读理解试题及答案

　　 狗鼻子

[苏]左琴科

商人叶列麦伊巴勃金有件貂皮大衣被人偷走了。商人叶列麦伊巴勃金嚎了起来，他很心疼那件貂皮大衣。他说：诸位，我那件皮大衣可是好货啊，太可惜了。钱我舍得花，我非把那个贼抓到不可，我要啐他一脸唾沫。

于是，叶列麦伊巴勃金叫来警犬搜查。来了一个戴鸭舌帽、打裹腿的便衣，领着一只狗。狗是个大个头，毛是褐色的，嘴脸尖尖的，一副尊容很不雅观。便衣把那条狗推到门旁去闻脚印，自己嘘了一声就退到一边。警犬嗅了嗅，朝人群扫了一眼(四周有许多围观的人)，突然跑到住在五号的一个叫费奥克拉的女人跟前，一个劲儿地闻她的裙子下摆。女人往人群里躲，狗一口咬住裙子。女人往一旁跑，它也跟着，咬住女人的裙角就是不放。女人扑通一声跪倒在便衣面前。

完了，我犯案啦，我不抵赖。她说，有五桶酒曲，这不假，还有酿酒用的全套家什，这也是真的，都藏在浴室里，把我送警察局好了。

人们自然惊得叫出了声。

那件皮大衣呢？有人问。她说：皮大衣我可不知道，听都没听说，别的都是实话。抓走我好了，随你们罚吧。

这女人就给带走了。便衣牵过那只大狗，又推它去闻脚印，嘘了一声又退到一旁。

狗转了转眼珠，鼻子嗅了嗅，忽地冲着房产管理员跑过去。管理员吓得脸色煞白，摔了个仰面朝天。他说：诸位好人呀，你们的觉悟高，把我捆了吧。我收了大伙儿的水费，全让我给乱花了。

住户们当然一拥而上，把管理员捆绑起来。这当儿警犬又转到七号房客的跟前，一口咬住他的裤腿。这位公民一下子面如土色，瘫倒在人们面前。他说：我有罪，我有罪。是我涂改了劳动履历表，瞒了一年。照理，我身强力壮，该去服兵役，保卫国家。可我反倒躲在七号房里，用着电，享受各种公共福利。你们把我逮起来吧！人们发慌了，心想：这是条什么狗，这么吓人呀？那个商人叶列麦伊巴勃金，一个劲儿眨巴着眼睛。他朝四周看了看，掏出钱递给便衣。

快把这只狗牵走吧，真见它的鬼。丢了貂皮大衣，我认倒霉了。丢就丢了吧他正说着，狗已经过来了，站到商人面前不停地摇尾巴。商人叶列麦伊巴勃金慌了手脚，掉头就走，狗追着不放，跑到他跟前就闻他那双鞋。商人吓得脸色刷地就白了。他说：老天有眼，我实说了吧，我自己就是个混账小偷。那件皮大衣，说实话也不是我的，是我哥哥的，我赖着没还。我真该死，我真后悔啊！这下子人群哄地四散而逃。狗也顾不得闻了，就近咬住了两三个人，咬住就不放。这几位也一一坦白了：一个打牌把公款给输了；一个抄起熨斗砸了自己的太太；还有一个，说的那事简直叫人没法言传。人一跑光，院子便空空如也，只剩下那条狗和便衣。这时警犬忽然走到便衣跟前，摇着尾巴。便衣脸色陡地变了，一下子跪倒在狗跟前。他说：老弟，要咬你就咬吧。你的狗食费，我领的是三十卢布，可自己私吞了二十卢布后来怎样，我就不得而知了。是非之地，不可久留，我便赶紧溜之大吉。

1．这篇小说以狗鼻子为题，有何深刻含义和作用？(4分)

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2．这篇小说的主题是什么？请简要分析。(6分)

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3．这篇小说运用了多种表现手法，请举例并赏析。(4分)

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4．有人认为这篇小说的主角是警犬，有人认为是事件中的所有的当事人。你赞成哪一种观点？请表明观点并阐述理由。(6分)

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参考答案：中小学作文阅读答案网整理

1 ．[答案] 狗鼻子具有较强的辨别气味的能力，小说中，它能够识别出不同人在日常生活中的丑恶心理和罪恶行为，象征着正义的审判。(2分)狗鼻子是将各种人串联起来的媒介，是全文的行为线索，在文中起到了引带各色人物出场、推动情节发展的作用。(2分)

[解析] 本题考查分析文章结构、把握文章思路的能力。解答此题需结合小说的内容，把握题目和内容之间的联系，体会其中的含义和作用。小说中的狗鼻子是贯穿全文的线索，具有丰富而深刻的内涵，因此可以从小说的结构和思想内容两个方面来把握其含义和内涵。

2．[答案] 这篇小说以寻找商人叶列麦伊巴勃金被人偷走的貂皮大衣为主线，将社会上形形色色、方方面面的人物统统纳入写作范畴，(3分)揭露批判了人性自私、贪婪等阴暗、丑恶的一面。(3分)

[解析] 本题考查对文学作品主题的理解和把握能力。由这篇小说中的人物形象以及故事情节可知，这是一篇富有讽刺意味的批判现实主义小说，其目的在于揭露现实中人性的阴暗和丑恶，考生只要抓住这一关键信息就不难得出答案。

3．[答案] 对比：这篇小说运用了对比的手法，将常态下的人物与真实的人性进行对比，暴露出人性中阴暗、丑恶的一面，凸显了小说的主旨。夸张：小说采用放大式的表现手法，增强了小说的讽刺意味，使小说具有了更加吸引读者的表达效果。象征：小说中的狗鼻子象征了正义的审判，各色人等以及各自身上所发生的故事实则象征了一类人、一类事，作者借象征手法批判了现实中人性的丑恶，丰富并深刻了文章的内涵。以小见大：小说表面上写的是生活中的一件小事，实际上揭示的是一个深刻的主题，反映的是人性的大问题，切入口小，但意义深刻。(任举一例即可，手法1分，赏析3分)

[解析] 本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。一般而言，表达技巧包括表现手法(象征、烘托、以小见大等)和修辞手法(比喻、借代、夸张、排比、对比等)。解答此题，首先要掌握常见的表现手法和修辞手法，然后结合文章的具体内容分析；分析时应指出其表达效果，并辅之以事例作答即可。

4．[答案] 示例一：警犬是主角。(1分)理由：警犬贯穿故事始终，故事的展开都是靠警犬的活动推动的，小说的主旨也是通过警犬的一系列的活动揭示的，小说的题目就是狗鼻子。因此主角应该是警犬。(5分)

示例二：所有当事人是主角。理由：警犬的活动仅仅是串起故事的线索，警犬是一个具有象征意义的角色，是小说的一个工具。小说中的当事人虽然较多，但小说的主题是通过所有当事人这个群体揭示的，所有当事人身上所反映的内容具有普遍性和典型性。因此说，小说的主角是所有当事人。

[解析] 本题考查对文学作品的探究能力。解答此题，首先要对文章内容有整体把握，深刻理解文章主旨，然后根据在表达主题方面所起的不同作用确定谁是主角。这是一个开放性的题目，考生可根据自己对作品的理解有根据地发挥，但不能脱离作品随意发挥。