实用类文本阅读（25分）

12、阅读下面的文字，完成（1）（4）题（25分）

我心中的汤用彤先生

汤用彤先生是一个不大计较名位的人。像他这样一个被公认为很有学问、曾经在美国与陈寅恪、吴宓并称哈佛三杰的学者，在1952年北大院系调整后竞不让他再管教学科研，而成为分管基建的副校长!那时，校园内很多地方都在大兴土木。在尘土飞扬的工地上，常常可以看到他缓慢的脚步和不高的身影。他自己并不觉得这有什么不好，常说事情总需要人去做，做什么都一样。
他和胡适有一段非同寻常的友谊。当年，他从南京中央大学去北大教书是胡适推荐的。1954年《人民日报》组织批判胡适，对他的打击很大，心理压力也很大。当晚，他回到家里就中风了。这以后，他手不能写，腿也不能走路，只能坐在轮椅上。但他仍然手不释卷，总在看书和思考问题。我尽可能帮他找书，听他口述，然后笔录下来。这样写成的篇章，很多收集在他的《饾饤札记》中。
这段时间，有一件事对我影响至深。汤老先生在口述中，有一次提到《诗经》中的一句诗：谁生厉阶，至今为梗。我没有读过，也不知道是哪几个字，更不知道是什么意思。他很惊讶，连说，你《诗经》都没通读过一遍吗?连《诗经》中这两句常被引用的话都不知道，还算是中文系毕业生吗?我惭愧万分，只好说我们上大学时，成天搞运动；而且我是搞现代文学的，老师没教过这个课。后来他还是耐心地给我解释，厉阶就是祸端的意思，梗是灾害的意思，全诗的意思是哀叹周厉王昏庸暴虐，任用非人，人民痛苦，国家将亡。这件事令我感到非常耻辱，从此我就很发奋，开始背诵《诗经》。我认识到作为一个中国学者，做什么学问都要有中国文化的根基，就是从汤老的教训开始的。
过去早就听说汤老先生在北大开的课，有中国佛教史、魏晋玄学、印度哲学史，还有欧洲大陆哲学。大家都说像他这样，能够统观中、印、欧三大文化系统的学者恐怕还少有。和汤老先生告别17年后，我有幸来到了他从前求学过的哈佛大学，我把汤老先生在那里的有关资料找出来看了一遍，才发现他在哈佛研究院不仅研究梵文、佛教、西方哲学、并还对西方理论和东方理论的比较，有特殊的兴趣。汤老先生在美国时，原是在另一所大学念书，是吴宓写信建议他转到哈佛的。他在哈佛很受著名的比较文学家白璧德的影响，他在哈佛上的第一堂课就是比较文学课。吴宓和汤老先生原是老朋友，在清华大学时就非常要好，还在一起写过一本武侠小说。我对汤先生这样一个貌似古板的人也曾有过如此浪漫的情怀很觉惊奇!
汤老先生离开我们已近半个世纪，他的儒家风范，他的宽容温厚始终萦徊于我心中，总使我想起古人所说的即之也温的温润的美玉。记得在医院的一个深夜，我们聊天时，他曾对我说，你知道沉潜二字的意思吗?沉，就是要有厚重的积淀，真正沉到最底层；潜，就是要深藏不露，安心在不为人知的底层中发展。他好像是在为我解释沉潜二字，但我知道他当然是针对我说的。我本来就习惯于什么都从心里涌出，没有深沉的考虑；又比较注意表面，缺乏深藏的潜质；当时我又正处于见不到底的摘帽右派的深渊之中，心里不免抑郁。沉潜二字正是汤老先生对我观察多年，经过深思熟虑之后，给我开出的一剂良方，也是他最期待于我的。汤老先生的音容笑貌和这两个字一起，深深铭刻在我心上，将永远伴随我，直到生命的终结。

（摘自《书摘》杂志2009年第二期乐黛云所作同名文章，有删改）

[注] 汤用彤（1893～1964）中国现代著名学者。曾任北京大学校务委员会主席、北京大学副校长、中国科学院哲学社会科学学部委员。

⑴ 下列对传记的分析和概括，不正确的两项是（5分）

A．汤用彤曾经与陈寅恪、吴宓并称哈佛三杰，曾经在北京大学担任过教学科研方面的负责人。

B．当年是胡适推荐汤先生去北大教书的，所以《人民日报》组织批判胡适时，也对汤先生进行了批判。

C．汤先生引用《诗经》谁生厉阶，至今为梗的诗句，是为了教训本文作者：学中文必须学好《诗经》。

D．当年汤先生在哈佛研究院时，研究的内容对他后来在教学中通观中、印、欧三大文化系统有很大帮助。

E．本文作者在记述汤用彤先生高尚人格与治学精神的同时，也写到了汤先生对作者的教育与影响。

⑵ 本文记述了汤用彤先生具有哪些品质和性格特点？请简要说明。（6分）

⑶ 在上个世纪五十年代，汤先生有过哪些不同寻常的经历？这些反映了那个时代的哪些特点？请简要分析。（6分）

⑷ 读了这篇文章，你从汤用彤先生为作者提示的沉潜二字，得到了哪些启示？（8分）

阅读答案：

12、（1）B、C（B项也对汤先生进行了批判不准确。批判胡适对汤先生的情感打击很大。C项汤先生引用《诗经》有借古讽今的意味，斌不知道作者不明白。）（2）①不计较名位。②重情义（为人厚道）。③勤奋顽强（有毅力）。④学识渊博（治学严谨）。⑤烂漫情怀。⑥儒家风范。⑦宽容温厚。⑧低调谦逊（沉潜）（答出任意一点即可）（3）经历：①分管基建。②《人民日报》批判胡适。③中风（继续看书思考，口述文章）。时代特点：①不尊重知识和人才。②搞阶级斗争（搞运动）③人民痛苦。（意思对即可）（4）要点：做人要谦虚低调，深入社会，深入生活，从容平和，做学问要打好基础，注意积淀，等等。（不要求面面俱到，只要能对以上任何一种观点或其他观点进行探究即可，根据答题情况酌情给分。观点明确4分，论述合理充分4分）