《丰收岭绿岛》阅读理解试题及答案

　　 丰收岭绿岛

梁衡

从戈壁新城石河子出发，汽车像在海船上一样颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。举目望去。沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，一直涌向天边。没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话：这里只差一块墓碑了。好一个死寂的海。再往前跨一步，大约就要进入另一个世界。一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。我不由回过身来。

只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。透过绿墙的缝隙，后面是方格的农田，红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准备登场。这大概就是丰收岭名字的由来。

起风了．风从沙漠那边来，那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下。提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。绿浪澎湃，涛声滚滚，绿色就在我的身后，我不觉胆壮起来。这绿色在史前原始森林里叫人恐怖；在无边的大海上，让人寂寞；在茫茫的草原上，使人孤独。而现在，沙海边的这一点绿色啊，使人振奋，给人安慰，给人勇气，只有在此时此地，我才真正懂得，绿色就是生命。现在，这许多的绿树，连同她们的根须所紧抱着的泥沙，泥沙上覆盖着的荆棘、小草，已勇敢地深入到沙海中来，形成一个尖圆形的半岛。我沿半岛的边缘走着，想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有，只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵。她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打子旺等灌木，一簇簇，一行行。要论个人容貌，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，我抬头望去，一片朦胧的新绿，正是沙间绿意薄如雾，树色遥看近却无。这绿雾虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂。我沿着人工栽植的灌木林走着，只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下。看来这些沙子已被俘获多时，沙粒已经开始黏结，上面也有了稀疏的草，有了鸟和兔子的粪，已有了生命的踪迹。

治沙站的同志告诉我，前两三年这脚下是流动的沙丘，我们引进这些沙生植物后，沙也就驯服多了。梭梭林前涌起的沙梁，像一匹嘶鸣的烈马。虽将头身探起老高，但还是跃不过树丛。那树踩着它的身子往上长，将绿的枝去抽它的背，用绿的叶去遮它的眼，连小草也敢草假树威，到它的头上去落籽生根。它终于认输了，气馁了，浑身被染绿了。治沙站的同志又转过身子，指着远处那些高大的防风绿墙说：七八年前，连那些地方也是流沙肆虐之地。我停下脚来重新打量着这个绿岛，她由南而北。尖尖地伸进沙漠中来，像一支绿色的箭，带着生命世界的信息，带着人们征服荒原的意志，来向这块土地下战表了。漠风吹过来．这个绿岛上涛声滚滚，潮起潮落，像一股冲进荒漠里的绿流，正浸润着黄沙，慢慢地向内渗移。

我联想到，千百年来流水刺去了大地的绿衣，挟带着泥沙冲进碧波滔滔的大海。黄色在海口渐渐蔓延，渐渐推移．于是我们的海域内竞出现了一座黄海。这是大自然的创造。而现在，人们却让沙海边出现了一座绿岛。这是人的创造。

我在这座人工绿岛上散步，细想着，这里的绿不同于黄河上碧绿的水库。也不同于天山上冷绿的天池。那些绿的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未来的理想；而这里的绿，就是生命自己，是生命力的胜利，是伟大的现实。

丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界。

我从西北回来顺手摘了三片绿叶。亲爱的读者。你看，西北还荒凉吗?我可以骄傲地宣布，我们的西北将会出现历史上最美丽的时期。

(选自《粱衡散文集》，有改动)

19．简要分析开头一段在文章中的作用。(4分)

20．结合文意，赏析文中两处翘线的句子。(4分)

(1)红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准备登场。

(2)梭梭林前涌起的沙梁，像一匹嘶鸣的烈马，虽将头身探起老高，但还是跃不过树丛。

21．文章第二段先说丰收岭之绿是一点绿色，后又说这是一个伟大的群体，是否矛盾?请简要分析。(4分)

22．文章结尾说丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界，结合文章内容，谈谈这句话给你的启发。(6分)

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19．描绘了沙漠广阔、荒凉、死寂的景象，(2分)为下文描写绿、歌颂绿张本。(2分)

20．(1)运用拟人手法，用红、黄、白色彩形象生动地描绘了一幅丰收景象，展现了育林防沙的效果。(2分)

(2)运用比喻手法，生动形象地描绘出沙梁之烈，(1分)反衬梭梭树等绿色生命的顽强搏斗精神。(1分)

21．不矛盾。①一点绿色是相对于茫茫无边、死寂的沙海而育的，突出了绿色的生命意义。(2分)

②这是个伟大的群体强调了绿色的力量，赞美了绿色生命不畏风沙肆虐的抗争精神。(2分)

22．继续封沙育林，征服沙漠的愿望就会逐步实现。(3分)在其他任何领域，发扬治沙人不畏艰难、勤劳奉献的精神，我们也都会取得胜利。(3分)(意思对即可)

16．请结合语境，品味第①自然段中加点词语的作用。（3分）

答： ▲

17．第②自然段画线句运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）

答： ▲

18．请结合上下文，简析第④自然段画线句所表达的作者的情感、思想。（4分）

答： ▲

19．第⑥自然段是作者对丰收岭的绿的评价和感悟，对此你怎样理解？（3分）

答： ▲

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16．（3分）用三个表否定的词语强调沙漠的荒凉（2分），为下文描写丰收岭的绿色做铺垫（1分）。

17．（4分）运用了排比、拟人的修辞手法（1分）；形象生动地描写了沙枣等植物抗击风沙的姿态（1分）；气势磅礴地表现了绿色植物蓬勃顽强的生命力（2分），也给了作者勇气与鼓舞（1分）。

18．（4分）表现了作者对治沙成果由衷的自豪和兴奋（2分），也赞美了治沙站同志的辛勤劳作和科学精神（2分）。

19．（3分）丰收岭的绿的生命是实实在在的客观现实（1分），是由充满生命力的人和植物共同创造的奇迹（1分），歌颂了生命力的顽强和旺盛（1分）。