《春天散章》阅读理解试题及答案

　　 春天散章

春天，无论什么地方的春天，都是美好的，都是值得回味的。
　　 ──题记

　　 一起去看花

　　正在斟酌一个教学案例，朋友发来短信，告诉我：迎春花开了，一起去看花吧。
　　不由得，心思再也无法专注于案例的推敲了。思绪，一下子飘得很远很远。
　　是的，春天来了。这会儿，头稍微左偏，就能看到楼下那棵高大的柳树，已是一团鹅黄。
　　尽管，我生活的小城，没法跟山清水秀的江南相比；但无论哪个地方的春天，都能让我们心旌摇动，都能带给我们内心的喜悦。吹面不寒杨柳风，这和煦的春风，能让我们感受到一种熨帖的舒适，如同触摸到恋人柔软的肌肤。
　　润物无声的细雨，也适时地随风潜入夜，带给我们新鲜的湿润气息，带给我们梦中的静谧。
　　还有花，还有鸟，它们都在用自己特有的方式赞美着春天的到来。
　　我喜欢姹紫嫣红，喜欢鸟语花香，喜欢莺歌燕舞。
　　受朋友心情的感染，我情不自禁地也萌生出看花的念头。
　　选择一个美丽的假日，放下手头繁琐的事务，放下心中沉重的包袱，让我们轻装上路，一起去看花！

　 　听一听花语

　　周末放学前，盘桓在校门口，看到那一排黄刺玫已枝繁叶茂，花骨朵一串一串的，性急的，已开始零星地绽放。不几天，这里将一片金黄。
　　花，每一年都会按时令绽放。就算天气再恶劣，只要到了它的季节，它都会郑重其事、认认真真地绽放，来装点春天。
　　迎春花，应该是春天最早开放的花吧。正当乍暖还寒之时，金色的迎春便一簇簇地盛开，让我们盼春的眼睛为之一亮，仿佛已经看见一个姹紫嫣红的春天！一年之计在于春的念想亦油然而生。如果，在这个美丽的春天你能辛勤耕耘；或许，你真会拥有一个丰盈的金秋！
　　杏花，是春天有代表性的花，杏花开了，一切的农事也将随之展开。
　　和许多蔷薇科的花一样，杏花也是先花后叶，花小而繁。一开，就开得簇簇满树。尤其红色的杏花，更是艳丽非凡。也许就因为这份艳丽，让人想忽略都不行。于是，宋祁用了一个千古传诵的闹字来形容，把杏花耀目的灿烂花容，形容得妙到极致。官拜工部尚书的宋祁，还因此博得了红杏尚书的雅号！小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。何等雅致、闲适的生活啊！
　　每一种花都是有生命、有灵性的，就看我们能不能听懂花的语言。

　　 行进在春天的最后一个节气

　　谷雨，是春天的最后一个节气。这个节气一过，夏天就要敲门了。可事实上，今年的兰州，春天的气息一直不十分浓，可能是气温偏低，且天气多有反复的缘故。按说，现在已是阳春三月，天气很暖和了，但我们最多也就感受到一点早春二月的料峭。
　　春雨贵如油。例外地，就在谷雨前后，兰州连下了两日的雨，彻底地净化了被一次次沙尘暴污染了的空气。
　　在这样的春雨里叫上几位挚友，打打球，感受一下春雨的沐浴，真是别有一番情趣。
　　晚上，收到友人的短信，方知无意中投到《咬文嚼字》的文章被录用了，不禁有点儿激动。这春雨的日子给我带来了意外的惊喜。
　　今春的谷雨，给干渴的大地带来了滋润，给盼雨的农人带来了希冀，给喜雨的人带来了浪漫，当然，也给我带来了无以言说的好心情。

　　【探究平台】
　　1．阅读全文，说说春天散章的散章是什么意思。
　　2．从形式上看，这篇文章前面有题记，主体部分加了小标题。请简要分析题记和小标题的作用。
　　3．在一起去看花部分，作者是从哪几个方面描写春天的，表达了作者怎样的思想感情？
　　4．谈谈你对听一听花语中画线句子的理解。
　　5．文末写到今春的谷雨也给我带来了无以言说的好心情，请结合原文说说为什么。
　　6．下面句子在语言形式上有何特点？吹面不寒杨柳风，这和煦的春风，能让我们感受到一种熨帖的舒适，如同触摸到恋人柔软的肌肤。
　　润物无声的细雨，也适时地随风潜入夜，带给我们新鲜的湿润气息，带给我们梦中的静谧。
　　7．作者写道：如果，在这个美丽的春天你能辛勤耕耘；或许，你真会拥有一个丰盈的金秋！这句话给了你哪些人生启示？


　　【参考答案】
　　1．散章就是零碎的几个片段。这里记录了作者春天的几段感受。
　　2．题记：直接抒发了作者对春天的喜爱之情，引出下文。小标题：概括了各部分的内容。二者的使用令文章眉目清晰，充满诗意。
　　3．作者分别是从柳树、春风、春雨、春花和小鸟几方面来描写春天的，表达了作者对春天的无比喜爱和赞美之情。
　　4．在春天里，每一种花，如迎春花、杏花等，都充满无限生机，并昭示着季节的变化。只要做个善于观察和体悟生活的有心人，就一定能够感受到这种变化并给自己赢得一个好心情。
　　5．一场雨净化了空气；作者和朋友们在这个美丽的季节里玩得很尽兴；文章的意外发表，让作者很激动。
　　6．用了引用、比喻等修辞手法。引用，写出了春风、春雨的特征；比喻，生动地描写出了春风给人的感受。
　　7．示例：一分耕耘，一分收获。我们要趁现在年少的时间积极进取，勤奋读书，将来才能有一个辉煌的前程。