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中考语文作文辅导:如何闪现个性思维

  一、构思要新颖,立意要高。

  例如:请以告别 为话题写一篇文章。

  构思要新颖,首先要把思路打开。不要将思路只局限在人与人之间的告别。对告别应从多方面、多角度构思,要有自己独特的理解。例如:告别自 卑告别寂寞告别陋习告别昨天告别童年告别英雄 告别内心的愁思告别我可爱的故乡 告别狭隘青春是一场盛大的告别告别,不是遗忘 告别是一种胆魄告别旧的,才能创造新的 告别悲观告别粗糙的过去,日臻完善的开始等方面都可入题。如果只写亲人之间、朋友之间的分别,似乎立意太浅。怎样才能使立意高远呢?要动脑深入 挖掘。例如:告别童年一文将立意定为尽管我不想告别,尽管我有太多的不舍,太多的无奈,可我还是要告别它。因为只有告别了它,我才会告别青涩,走向 成熟;告别了它,我才会真真正正地长大 。再如:告别,是过往的祭奠,亦是未来的起程只有敢于告别旧事物,才能创造新事物,以推动社会进步。这些语句使文章既情真意切,又极富哲理,处处 闪现思想的光辉。

  二、对问题自己要有独特的理解和看法。

  越是看着好写的话题,我们越不容易冲出藩篱,展现自我个性,因此常常被埋没或当了别人的分母。所以,越是大家都认为好写的话题,越要有自己与众不同的东西,这样才能吸引阅卷人的眼球。例如:以精彩为话题写一篇文章。该例文中就处处闪现作者独特的个性光辉。

  精彩由你定义

  精彩是什么?提到这个词,我们会一下子联想到那些伟人、名人、风云人物,似乎只有他们才能创造精彩,精彩似乎离我们很远。其实,精彩可以由你创造,由你定义!

  袁腾飞,北京四中一位普普通通的中学历史老师,却被网友称为史上最牛的历史老师。2009年,袁腾飞又在央视十套的《百家讲坛》栏目开讲 《两宋风云》,可谓大红大紫。他的学生们这样评价他:袁SIR太牛了!历史竟然还能这样讲。他的课太精彩了!同样,这也是所有他的听众的心声。原因是 袁腾飞的语言十分诙谐,枯燥的历史竟能被他像说相声一样演绎。2009年,袁腾飞的新书《历史是个什么玩意儿》的封面上赫然印着一行大字:袁腾飞=郭德 纲+易中天!所以,袁腾飞的精彩在于他的诙谐,他的创新。

  马云是个疯子!马云的一位朋友说,随后,他顿了顿又说:但他疯得精彩。

  当年,马云创业时全部家当只有50万元,十几个人挤在一间低矮的办公室内办公。当时的市场状况是这样的:EBAY公司垄断了80%的网上业 务,20%则由无数个公司在争夺。一天中午,马云忽然跳上办公桌,挥着拳头大吼:EBAY吗?好,我们就抢它的地盘!于是,2004年,淘宝网出现在 人们的视野中。看到今天淘宝网如此成功,马云的朋友们感叹马云当年疯得精彩。所以,马云的精彩之处在于他的豪气,他的胆识。

  袁SIR、马云,当年都是一个普通的小人物,但他们都创造了自己的精彩,他们用自己的成功重新诠释了精彩的定义。

  由此看出,人,不一定要多伟大,多崇高,但一定要活得精彩。其实,并不是只有伟人、名人才能创造精彩的人生,我们这些平凡的普通人一样可以创造精彩的生活。因为生活本就缤纷多彩,生活本就精彩至极。只不过,我们大多数人都不曾发现罢了。

  同样,我们的生活中也有许多精彩。但我们对于精彩的定义太高。有时,我们在一次考试中取得了进步,那一刻就很精彩;有时,我们准确地投进了一个 篮球,这一刻同样也很精彩;有时,我们在课堂上回答出一个有难度的问题,赢得满堂喝彩,那一刻就是最精彩的!我们的精彩,也许就在于一时的成功,一刻的努 力有了回报,甚至有时就是那么一点点的运气。

  所以,精彩由你定义,就让我们用自己的双手打造属于我们自己的精彩人生吧!

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