2016年中考一轮复习
第1课：公平 正义
1、公平的含义： P4
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2、社会公平的主要表现： P6
社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
3、为什么要维护社会公平？（意义；作用；重要性？） P8
维护社会公平,①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会长治久安
4、怎样维护社会公平？（措施；途径？）（国家；个人） P8
维护社会公平，①不仅要靠政府和各种社会组织的力量。②而且要靠每一个社会成员的努力。（树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利益，是对每个社会成员的基本要求。）
5、列举不公平现象？分析形成原因？列举我国维护公平的措施？ P7
不公平现象：贫富差距大；城乡发展不平衡；区域发展不平衡；教育资源不均衡；行业收入差距大；考试舞弊；违规提拔；就业歧视
原因：①我国正处在社会主义初级阶段，社会制度还不够完善；
②个人的文化素质、家庭条件、单位、行业和地区的种种差别。
措施：公务员录用考试制度；干部招聘考试制度；实施下岗工人再就业工程；扶贫工程；希望工程；建立社会保障制度；统一城乡居民医疗保险制度；废除养老金双轨制；义务教育两免一补；改革和完善分配制度；骨干教师城乡交流轮岗制度；
6、什么是正义行为和非正义行为？（判断标准） P9
正义行为：有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为。
非正义行为：阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为。
7、怎样对待正义行为和非正义行为？（态度） P11
①正义行为，会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
②非正义行为应遭到道德谴责或法律制裁。
8、什么是正义制度？（对正义制度的理解） P10
在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序组成了正义制度。
（①制度的正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。②正义要求每个人都必须遵守社会生活中制度、规则和程序，没有人可以例外。③没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。）
9、怎样做一个有正义感的人？（怎样为维护正义做贡献？）P12-13
①为人正直。
②有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。
③坚持正义的标准，按照正义标准对人对事、做人做事。
④不侵犯他人的利益。
⑤鄙视和制止非正义行为，必要时机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争