按要求作文。（50分）
题目：想看见你的笑
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等。
解题策略
写好这道题目，我们先来回答三个问题：第一个问题：在你的作文中“你”会是谁？第二个问题：“你的笑”具有怎样的特点？或者可以这样问，“你的笑”具有怎样的感染力？第三个问题：“我”或者作文的主人公为什么“想看见你的笑”。回答好以上三个问题，至少我们的作文在内容上就会比较充实。
可以令你的文章区别于众人的，首先是题材的选择。“想看见你的笑”，这里的“你”指代的内容绝对不是单一的，只要是你能想到的人或事物，“你”都有可能指代。“我”“他（她）”“它”或其复数中具体的某一个，都可以成为文中的“你”；或者在文中借他人之口，点题“想看见你的笑”亦可。确定好文题中“你”的所指，并确定好“想”的主体，这篇作文便有了骨架和依托。
满分解密
想看见你的笑
陕西考生
“孤灯夜下，我独自一人坐船舱，船舱里有我杜十娘，在等着我的郎。忽听窗外，有人叫杜十娘，手扶着窗栏四处望，怎不见我的郎……”每当我听到这首凄婉的歌《杜十娘》，我的眼前便会浮现出一幅这样的画面：在一个孤寂的渡口，十娘啊，你孤苦伶仃地等待着你爱的公子李甲的到来。可是，你从早晨等到深夜，还是不见他的踪影。凄凉笼罩了你美丽的脸，你在寒夜中站成了一座永远的神女峰……我多么希望在你的脸上看见你等来心上人时欢欣的笑容啊！（本段是在点题，点出为什么“想看见你的笑”以及“想看见你怎样的笑容”。但是，小作者此处的描述与故事内容不符：杜十娘并非没有等来李甲，而是等来之后却发现所托非人。这一点从后文对故事的复述也可看出。因此，本段的题旨就受到了影响，也影响了全文的表达。此处失误大概是由于小作者对歌词理解有些偏差，歌中唱到的“不见我的郎”，其实不是没有见到他，而是见到他后发现这个人原来不是自己心中的那个“他”，这是更深一层意义上的“不见”。本段只要调整一句即可：可是，你从早晨等到深夜，最终却等来了一个负心薄情的公子哥。）
你自幼十分不幸，十三岁就沦落风尘，但你一直没有失去对美好生活的向往。你一次次告诉自己，会有爱你的人带你脱离虎口，因而，你暗暗将客人赠送你的金银财物收藏了起来，你知道，如果有爱你的人儿出现，这些东西就是你们幸福生活的保障。可是，你一等就是七年，却始终不见你的“真命天子”出现。你的脸上怎么可能有笑容？
李甲的出现让你高兴了一段时间，他爱你，你也爱他，你感到李甲就是你要等的人儿。你在为逃出虎口做着一切周密的准备。一切就绪，你望穿秋水地等你的李甲，你从早晨等到深夜，还是不见李甲的踪影，凄凉笼罩了你美丽的脸，你在寒夜中站成了一座永远的神女峰……
终于，李甲回来了，但他带给你的却是一个晴天霹雳：他因家庭的压力和商人孙富的教唆，在最后关头退缩了不说，还将你出卖给了孙富。那一刻，你才感到原来自己是多么的天真，原来你在所有男人的眼里就是件可以买卖的商品，你根本就没有爱和被爱的资格。那一刻，你的脸上满是绝望。
你终于做出了你人生当中最悲壮的抉择，你将你的百宝箱打开，让李甲亲眼看着一件件宝贝沉入水底，连同美丽的你一起沉入水底——“宁为玉碎，不为瓦全”在你身上得到了最完美的体现。
你走了，可是，后世的人们却都没忘记你的故事，就像今世的我，在听到《杜十娘》这首凄婉的歌时，就想到了你在寒夜渡口的等待，就一厢情愿地想在你的脸上看见你等来心上人时欢欣的笑容。
【阅卷心语】
本文中的“你”是“杜十娘怒沉百宝箱”故事中的主人公“杜十娘”，而不是现实生活中实有的人物，因为这一点，本文在内容上就很新颖。全文通过“我”与“你（杜十娘）”的心灵独白，小作者赞赏和同情“杜十娘”的思想情感得以充分表达。另外，本文开头和结尾形成照应，这也使得全文的结构显得严谨，给人以美的愉悦。
2011陕西中考满分作文点评：想看见你的笑
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