兰州五十五中英语教师王艳认为，今年的中考英语试题充分体现了新课程的理念，贴近社会和学生生活，更加注重基础知识的考查，立足课本的同时避免了教材中机械知识的记忆。
王艳老师分析，今年的中考英语试题在题型、分值方面均与去年保持一致，难度上也基本持平，但也有创新。试题更加注重基础知识的考查，试题充分体现了考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持立足于课本，但又避免了教材中机械的知识，一些要求学生必须掌握的基础知识是重点考查的内容。同时，试题也关注社会现实，关心时事，贴近生活，话题内容包括女司机、日常饮食习惯、校园欺凌、科技发展给人类生活带来的便利等话题。
总的来说，本套英语试题的试卷结构严谨合理，试题类型丰富，内容科学规范，难易度和区分度适中，充分体现了新课程的理念，贴近社会，贴近学生生活。王艳老师认为，试卷主要体现以下几大特点：
1.听力部分：该部分旨在考查考生从有声材料中获取语言信息并处理信息的能力。主要考查学生语境的结合能力，情景反应能力和捕捉相关信息的能力。语速适中，难度适宜，逐层递进。
2.单项选择：知识覆盖面较广，重基础，重语境。不仅侧重基础词法、句法、语法的运用，还注重学生语言运用的能力。
3.完形填空：A篇选自八年级下册英语课本Unit10，SectionB，2a的文章;B篇是一篇有讲述母亲的记叙文。两篇文章均贴近生活，贴近时代变革，既关注社会又关乎人文亲情。
4.阅读理解：选材贴近生活，关注人文与名作赏析。A篇是关于友善与爱。B篇是关于名著佳作《小妇人》的故事。C篇是关于饮食的文章。注重考察阅读能力和阅读技巧。难度适中。
5.任务型完形填空：主要内容讲述科技进步对人类生活方式带来的影响与变化，切入当下时代背景，对此选题，考生不感陌生。选择正确的词汇不是很难，但是词形变化是考生的难点，需要考生在考试中细致分析，谨慎答题。
6.任务型阅读理解：素材选取是当下社会与学校共同关注的话题校园欺凌(SchoolBullying)。设题更具开放性和应用性，试题的设计既能较好地考查学生的阅读理解能力和语言运用能力，又对今后教学有较好的导向作用关注时代与时事。
7.口语交际：有关英语学习的方法。选题贴近考生英语学习实际，也和课本紧密相关。
8.词汇考查和按要求完成句子：全面考查了学生的基础知识和对词汇的运用，考生应注意词性、词形的变化，固定短语和固定搭配的正确使用。特别注重语境和上下文理解的考查，虽然词汇比较基础，但具体运用比较灵活。
9.书面表达：所选话题与考生的生活实际联系紧密，体现了对考生的人文关怀，趋向于生活化、情感化，全面考查了考生综合运用英语的能力。