中考网整理了关于2019年中考语文作文复习之记叙文答题技巧，希望对考生有所帮助，仅供参考。
中考记叙文复习
（1）标题的含义和作用
记叙文标题的含义
表层含义：标题的字面义、常用义
深层含义：比喻义、象征义、引申义、双关义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。
记叙文标题的作用
内容上：
交代文章的主要情节；
交代文章的主要对象（人物、事物）；
运用修辞，生动形象（比喻、象征、双关等）；
交代人物活动的环境；
暗示文章的主题，作为情感载体，抒发作者感情。
结构上：
作为线索，贯穿全文；
设置悬念，激发读者阅读兴趣 。
答题时的五种意识
文本意识：以文解文。
文体意识：用文体知识来解决一些问题 。
语境意识：依托提示语、关键句、过渡句、中心句等，准确深入理解。
要点意识：抓关键词，要点全，简洁回答。
分值意识：要学会分析分值后答题。
（2）考点归纳
考点一：归纳文章内容
①提取法（立足于文本）
提取文中的统领句、中心句、关键句、主旨句形成概括性句子。
②组合法：组合文章关键性词句进行概括。
③提炼法：用自己的语言概括。
概括主要内容可按两突出三排除的方法进行概括。
两突出：一突出主要人物，二突出主要情节；
三排除：一排除次要人物，二排除次要情节，三排除各种描写。
什么人（为了什么）做了什么事 （结果怎么样）
考点二：标题的含义
①多层含义：写出表层义和深层义。
②比喻义：注意本义和比喻义。
③象征意义：注意本义和象征义。
考点三：标题的作用
考点四：词语及句子的含义
如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。
（所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。）
考点五：词语及句子的赏析
赏析词语：词性、解释词意、修辞
赏析句子：修辞、描写等
掌握8种修辞手法的作用
比喻、拟人：生动形象
夸张：可以引起丰富的想象，突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
设问：能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
反问：加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。
反复：具有强调感情，分清层次，加强节奏感的效果。
排比：有节奏感，能表现强烈的感情。
考点六：文段的作用
文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。
文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；照应上文，前后呼应；画龙点睛；言有尽而意无穷。
布局谋篇（结构）的技巧
（1）开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置线索。
（2）设置悬念、制造波澜。
（3）主次详略得当。
考点七：线索
①了解文章内容及表现手法（托物言志类文章）。以抒情为主的文章一般是以思想感情为线索。
②注意标题。
③注意文章从头到尾反复出现的某个词语或事物（出现的频率较高的词句）。
④注意文章的议论抒情句。
考点八：分析小说的主人公/次要人物的作用
考点九：记叙的顺序
顺叙：完全按时间顺序记叙或者以地点的转换为顺序来叙述事件。
倒叙：把人物事件引人注目的高潮或结局提到文章的开头，产生惊奇之感。然后再一步一步揭示这个高潮或结局所形成的原因和经过。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。
插叙：在人物事件原定的叙述线索适当的地方，插入某些情况的介绍，交代某些关系，或对某些矛盾作侧面说明。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用。
考点十：记叙的人称
第一人称：①给人以身临其境之感； ②拉近作者与读者的距离；③使情景显得更为真切；④便于抒发感情和进行心理描写；⑤直接表达或渗透作者的主观意识；⑥增强文章的真实性和感染力；
第三人称：①不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容；②有比较广阔的范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节；
第二人称：①增加亲切感； ②直抒胸臆； ③抒情更强烈，更有感染力。
考点十一：表现手法
①象征：使主题含而不露、隐而不晦。
②衬托：使形象更加鲜明、文章曲折含蓄、独具风格。
③先抑后扬：引发好奇，感情铺垫。
④托物言志：含蓄、哲理和有暗示性地表达自己的内心情感，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
⑤借景抒情：通过景物描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
⑥虚实结合：更鲜明地刻画人物的性格，突出特点，更集中地揭示主题。
⑦动静相衬：动衬静，静衬动，生动的烘托，相得益彰。
⑧以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题，突