有人说，中考成败在于语文，语文是很重要的一科，这我有深刻的体会，以前我的语文也不好，百分上下徘徊，我买了许多辅导书，一次次地找老师来修改作文，无数次的努力，语文成绩才刚刚被提上来，我的名次又一次跃升。
下面我就来分享一下我在语文的奋斗道路上积累的经验。
第一个是语文基础题，古诗默写、名著、文言、综合学习，占的比例不大，但是丢分会变得很简单，语文知识点很多，一旦掌握不好，这丢了一点，那就成了语文考试的遗憾，很多同学以为背六本古诗和现代诗只考几分，很不值得，但我想说的是，这一点，难道古诗背起来只为那几分吗？
不能在作文中添加一些古诗来润色文章吗，吹面不寒杨柳风，朱自清用的古诗多合适多美啊。完成数学题，拿起语文书背出古诗，这不是很轻松轻松吗？
再次，关于阅读和作文，答题的方法是固定的，同学们在中考前都要掌握语文阅读的答题套路，但是中考后又不能再背诵了。
读初三时，就要去背诵，在初三甚至初二的初一都可以用，你用得越多，越熟练，到时候就会写得越完整，越有组织，让阅卷老师给你打个满分！
第三，作文，平时周记中的素材也能使你的作文素材化，平时要多动笔，多写，作文选材要新颖，事件要真实，有真情实感，抒情要自然。
作文先看材料选择，如果材料选择好了，你就应该多改几次，直到你改的自己觉得合适，再背下来，留着作中考用。
数学系
这次数学考得很好---满分，这多亏了我的日复一日的大量训练，对功课和难题的刻苦钻研，以及每天养成的认真做题习惯，这一切都是我取得满分的原因。
而且学生的数学学习，首先还是千篇一律的基础，数学公式、几何图形的性质、函数性质等等，都是基础。
班里有些同学数学不好，总是问我为什么我有思路而他每次做题都没思路，我刷了一大片，而他的答案却空空如也。为了熟练掌握所学的知识，我说你应该多做题。
那天他来问我这个问题，我给他讲的时候就问他某个角有多大，他回答了半天说不知道，其实很简单，就是用了圆周角是圆心角的一半，和切线垂直于切点和圆心连成的半径的知识，是很基础的，但是我这个同学却不扎实，做题的时候当然没有思路。
再一次强调了基础的重要性，每个同学都应该重视基础，把基础打牢，基础不牢，地动山摇，一个小知识漏洞可能会让你在整个题目中失去思路，非常危险。
接着我们再来看类似这个几何难题，还有二次函数，函数与几何组合的压轴题会很难，请大家多做练习整理思路。
人人都要有改错的本子，改错这件事可能很多家长和老师都督促过，有的老师还会定期检查改错的本子，检查同学是否把错误的题目都整理好。
有些学生字迹很美，整理得很认真，一本一本，一个学期下来恨不得有三五本改错本，大题小题，简单的都放在一起，看起来很赏心悦目，但它的实际用处又能有多少呢？试着马上就要考试了，你真有勇气把那三五本错题看完吗？要花多少时间？到底有多大的影响？
有些同学说，我在整理作业时把自己认为重要的东西打上钩，考前重点看一下打钩的，对，你这样做的确不失为一个好主意，可是那些没打钩的你可能再也不看了，有什么必要呢？这只是个巧合而已。
前几天讲了学习态度的问题，学习是自己的事，不是老师家长的事，怎样才能对自己的学习好，怎样才能高效？
这里，我为大家介绍一种方法：把改错本分成两个部分，你可以把前面的五、六页空出来，作为考试经验的积累，你在考试中犯了哪些粗心大意的错误，为什么犯了这些错误，粗心大意的题目就不用抄了，只要写一个小汉字，在考试前提醒自己一下就行了。
又五、六页纸后，是你对难题的整理空间，原题抄来，答案简单，不必太完整，毕竟原题做到的概率很小，你要在每道题旁边写出这道题所用的关键知识点，当时为什么没有做出来，下一道题怎么做，下一道题怎么做，这些都是你应该重点关注的，而不是走形式地把改错的知识点整理出来，再去羡慕别人的成绩高，是因为有些同学的方法不对。
另外数学考试时，一定要按顺序做，因为数学卷子的难度是递增的，你先从简单开始，但是如果最后一题选错了，填空太难了，就大胆果断地跳过，先把能拿到的分拿到，把难的分留到最后。
但是请注意，当你回头去解决难题时，一定要把题目再从头读一遍，或者把所有的条件都写在草稿纸上或者标出，然后再分析。
选题与填空题如果是做不出来，可以通过排除、测度的方法，只要能做出来，就可以一试，中考就是成王败寇，没人会在乎你怎么考高分。