错在眼前，记在心里。
如果你只是想模仿别人做错题本的服装，很多同学的错题本上只有三个字的错题本，还是笔记本上有。
执行前，要记住错过的问题，记在脑子里，记在笔记本上。
厚而耐用。
不要买薄笔记本欺骗自己。高中三年，每年遇到多少问题，做错多少问题，积累多少问题量，所以选择的笔记本一定要厚耐用。
分科整理。
这有两个好处。一是避免了多本小册子的使用、顺序混乱、丢失的问题，二是遇到与以前相似的错误可以比较。
这个问题不是数学，下一个问题是化学，下一个问题是物理，这么混乱，成了杂烩，对你一点帮助也没有。
一定要把笔记本分开，或者把笔记本分开，整理错误的问题。
每个问题都做好标记。
每个问题前面留出一厘米的空白边距，标记标题号码和类型，以便以后找到。
定期重新制作并标记。
错误的问题书，一定要回顾和复习。最好的方法是再做一次，做更多的新问题也没有用！
这些错误都是你最容易犯的错误，高中知识这么多，稍微弄清楚一点，就会更多。
同时，每次做一次，我都会发现一些问题仍然是错误的。此时，我们必须在标题前用一颗星标记(以前的空白是有用的)，然后看看为什么我们又犯了一个错误。我们必须理解会议。
复习的时候，如果时间来不及的话，重点看看以前标有星星的主题，重要的等级主题一目了然！
好的问题也可以是错误的问题。
错误问题集的升级版不仅有错误问题，还有好问题。我相信读完问题海的学生会对一些问题有深刻的记忆
有些人需要全面细致的分类讨论，有些人认为如果他们不周到，他们会陷入陷阱。有些人似乎计算量巨大，令人害怕。事实上，他们反向思考，将答案代入其中，但小菜一碟(这种情况在选择问题中尤为突出)。有些条件很多，很奇怪。他们不知道从哪里开始。事实上，他们放下恐惧，一步一步地营业，也可以获得大部分步骤。
收集好的问题，可以理解出题者的想法和惯用的调查手法，识破其中的陷阱和把戏。
你的东西也可以是我的。
这句话的意思是学会和同学交换错误的问题书，寻找成绩和你相似或者比你好的同学。
与你成绩相似的同学，一般与你犯的错误相似，看他是如何分析和回答的，是否比你理解的更深刻，解题方法是否比你巧妙！
学习比你好的同学，一般来说他犯错误的问题你犯错误的概率很高，事先看看，避免今后的错误，这个机会为什么不抓住呢？