银川市第二十四中学，原名为银川铁路职工子弟中学。始建于1958年，随包兰铁路建成通车而落户银川，隶属兰州铁路局。2003年移交银川市管理，是银川市直属完全中学。我校现有50个教学班，2799名学生，187位教师。
学校办学理念：
全员育人，全面育人，全程育人。持续、有效构建学校、家庭、社区“三位一体”德育网络，建设安全、健康、文明的教育环境，为学生成长提供服务。
德育为首，突出教学，全面发展，追求卓越，把谋求和引导师生主动发展当作学校办学的核心理念和价值追求。
学校发展目标：
总目标：以经典、科学的教育理论和经验为基础，积极开展推广、发展、实效并重的教育教学研究与实践，为学校可持续发展注入生命活力，进一步把我校办成科学与人文、创新与特色相统一的现代化、示范性学校。
教师发展目标：重视师德修养，珍视作为教师的内在价值与尊严，始终保持对教育事业、对学生的爱心与责任感，形成以经典、科学的教育理论为基础的教育观、学生观及相应的教育教学能力，具有创新意识、合作精神、科研能力和反思习惯。
学生发展目标：注重认知能力、实践能力、道德风貌和精神力量等综合培养与和谐发展，具有调控自我、善于捕捉信息、善于反思与总结等能力；注重习惯养成，具有一定的人文素养；重视建设完整人格，形成正确的价值观、人生观。
银川市第二十四中学在铁路企业的怀抱里成长了45年，深受铁路企业安全正点、严格有序的企业文化影响。学校管理责任明确，逐级负责，条理清晰；教师敬业爱岗，一丝不苟，合作意识强；学校校风好，学生习惯养成好，教学质量好。传统的办学优势已积淀为特色鲜明的学校文化并发挥长效作用。
银川市第二十四中学在2003年移交地方后，为尽快融入银川市乃至宁夏自治区教育大格局中，学校结合自身办学实际和素质教育的实施情况，并根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在既定思路“德育为首，强化管理，突出教学，促进学生全面发展”的基础上，制定了《银川二十四中“全员育人”实施方案》，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”德育网络。
“全员育人”的主要内涵是“全员育人”、“全面育人”、“全程育人”。“全员育人”是指包括学校全体教职工、家长及社区有关人员，都有义务和责任管理、教育未成年人，学校要充当好组织人的角色。“全面育人”是指教育要本着人需要全面发展的事实，多方面、多角度对未成年人实施教育，其中特别突出习惯养成教育和文化育人（以文化人）两大特色。“全程育人”是指始终不放弃对任何未成年人的管理和教育，始终为未成年人的健康成长提供优质教育，为未成年人终身发展打好基础。
由于德育特色鲜明、内涵丰富、成果显著，2005年5月银川市中小学德育工作现场会在银川二十四中召开，其“三位一体”德育经验或模式在全市推广。经过几年的发展，至2010年3月，宁夏自治区中小学德育工作现场会又决定在银川二十四中召开，届时将全面推广银川二十四中的德育经验。《中国教育报》、《宁夏日报》、《现代生活报》、中央教育电视台、宁夏电视台、宁夏教育电视台、银川电视台等媒体对此做了报道。
银川二十四中先后被命名为“全国绿色学校先进单位”、“全国读书育人特色学校”、“自治区精神文明单位”、“自治区体育卫生工作优秀学校”、“自治区安全文明校园”、“自治区双合格优秀（示范）家长学校”、“自治区先进职工之家”、“自治区首批德育示范学校”、“自治区首批和谐校园”、“自治区示范（重点）高中”等。近年来，先后有广东、四川、河南、贵州、青海、新疆、吉林、内蒙、黑龙江、陕西、甘肃、香港、美国及区内各地等数十个代表团到我校参观访问。
银川中考
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