襄阳市今年中学大学毕业生学业水平考试实施意见 中学大学毕业生学业水平考试是学员中学环节结束性考试，考试考试成绩是考量学员做到国家规定学习要求的水平和升学考试的基础根据。依据教育部和省教育厅有关中学学业水平考试相关规定，融合我区具体，制订襄阳市今年中学大学毕业生学业水平考试实施意见。一、指导方针 贯彻落实立德树人基本方针，全方位贯彻执行國家教育政策，全面推行德育教育，推动学员德智体美全面的发展，塑造个人爱好，为学员进一步发展趋势打好基础。坚持不懈公平合理，为学员造就公平升学考试的机遇。遵照教育科研规律性和学员成才规律性，使学、考、招有机化学对接，缓解学员太重课业。重视创新发展，积极推进实践活动。二、考试方式及內容 学业水平考试分成考试、考查、考核及综合素质评价。考试、考查全省统一组织实施，考核及综合素质评价由各县(市)区机构院校执行。(一)考试科目：语文课、数学课、英文(含听力测试)、理科综合(物理学、有机化学、微生物合卷)、文科综合(思想道德、历史时间、自然地理合卷)、体育与健康。语文课、数学课、英文三科每科单卷，每门卷子总分成120分;理科综合卷子总分成130分，在其中物理学60分、有机化学40分、微生物30分;文科综合卷子总分成130分，在其中思想道德50分、历史时间50分、自然地理30分;体育与健康30分。考试科目满分成650分。(二)考查科目：理化生试验专业技能、信息科技。理化生试验专业技能考查以当场检测主导，信息科技能力考查以上机操作主导。理化生试验专业技能考查为30分，信息科技考查为一百分，考查科目考试成绩按占比区划为A、B、C、D、E五个级别。(三)考核科目：歌曲、工艺美术、综合实践主题活动(含劳技、职校)、地区课程内容(含三防一献、人身安全文化教育、心里健康文化教育、环境教育、形势与政策文化教育、人口数量基础理论文化教育、国防教育知识、书法教育、国学诵读、《襄阳好风日》等)。考核科目可采用笔试题目(开料或闭卷考试)、经验交流会、才艺表演主要表现等多种多样方法开展。考核科目考试成绩按A、B、C、D、E五个级别开展鉴定。(四)综合素质评价：依照思想道德、学业水平、身体健康、艺术素养和社区实践活动五个层面的內容，对学员开展全方位纪实性点评。每一层面分A、B、C、D四个级别开展鉴定。三、考试成绩展现方法与应用 考试科目总分以级别和成绩方法展现，即依据全省学生考试成绩组成状况和普高招生人数，将学生总分区划为高分数段、中按段和分低段，高分数段和分低段学生的总分以级别方法展现，中按段学生的总分以成绩方法展现;考查科目、考核科目考试成绩及综合素质评价結果以级别方法展现。中学大学毕业生大学毕业规范由各县(市)区依据考试、考查、考核及综合素质评价的結果明确;各种高中招生入取规范由市教育局依据考试、考查、考核及综合素质评价的結果，融合各种高中招生方案状况明确。四、考试出题 1、考试出题根据基础教育教学大纲、现行标准教材内容及其《襄阳市2020年初中毕业生学业水平考试说明》。考题既要重视考查基本知识、专业技能，也要重视考查创造性思维、创新精神和分析问题、解决困难的能力。提升出题品质，降低单纯性记忆力、机械设备训炼特性的內容，提高与学员衣食住行、社会发展具体的联络。高度重视对相关课程实验教学实际操作的考查。2、考卷要有较高的信度和效度，有一定的难度系数和区分度。考卷以及回答描述标准，术语精确。考卷结构层次清晰，各学段內容占据占比适度，难度系数适当。要充分运用各种题目的作用，积极推进应用新题目，主观考题和普遍性考题占比适度，文科类科目要操纵主观题的题数，理工科类科目提升试验能力考查。3、体育与健康考试、理化生试验专业技能及信息科技能力考查、考核科目及综合素质评价的实际实施细则另文通告。五、考试時间 1、考试科目考试時间为今年6月20～22日(在其中体育与健康考试時间为今年4月)。2、考查科目考查時间为今年4月。3、考核科目考核時间及综合素质评价由各院校融合该校状况自主明确，今年4月底之前完毕。六、考试管理方法 考试工作中在市教育局统一上级领导下，相关企业分工负责，实际组织实施。市教科室责任制发《襄阳市2020年初中毕业生学业水平考试说明》及考核科目、综合素质评价实施意见。市文化教育考试院承担考试科目的出题、考试、判卷及考试、考查科目考试成绩管理方法与派发。市教学设备与信息技术中心承担理化生试验专业技能当场检测及信息科技能力上机操作考试;平时成绩网上发布、查寻工作中。考核考试成绩及综合素质评价結果由县(市)区统一管理方法。考试、考查、考核考试成绩及综合素质评价結果均计入学生档案。