Ⅰ.命题依据
以《全日制义务教育物理课程标准（2011年版）》为命题依据。
Ⅱ.考试范围
八年级、九年级的所有内容。
Ⅲ.考试形式、答卷时间与试卷结构
考试形式：闭卷笔答；答卷时间：100分钟；卷面分值：120分。
试题类型：选择题约占40%，非选择题（填空、识图与作图、实验、计算等）约占60%。
试题结构及比例：物质（约占12%），运动与相互作用（约占40%），能量（约占48%），科学探究（具体内容包含在上述单元中）。
Ⅳ.考试能力要求：
1.识记能力：对物理概念及规律的识别和记忆。是最基本的能力层级。
2.理解能力：能领会物理概念及规律的含义，并能应用其解决一些具体问题，或对相关现象作合理解释。是在识记的基础上高一级的能力层级。
3.分析综合能力：能够清楚的分析物理现象、过程，并会综合运用所学过的相关物理知识解决问题。是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
4.识图与作图能力：能够识别和画出简单的物理图形。
5.实验能力：知道一些基本的实验方法（如控制变量法），并会用其分析或设计简单的探究实验；会使用相关器材，用所学知识进行基本测量。是物理学特有的能力考查内容。
6.运用数学解决物理问题的能力：能够运用数学方法表达、分析和处理简单的物理问题。是区分学生学习能力的重要依据。
各部分知识都有不同层次的能力要求，一般以知道、了解等行为动词引导的知识点要求层次较低，不涉及复杂计算；以能、会等行为动词引导的为要求掌握的基本技能、方法等；以行为动词理解引导的要求较高，不但要求明确概念、规律的含义，会用其解释简单的物理现象，还要会进行必要的分析计算。
Ⅴ.考试内容
（一）物质
1.物质的形态和变化
2.物质的属性
3.物质的结构与尺度
4.新材料及其应用
说明：本部分内容只涉及基本概念和规律
（二）运动与相互作用
1.多种多样的运动形式
2.机械运动和力
3.声和光
4.电和磁
（三）能量
1.能量、能量的转化和转移
2.机械能
3.内能
4.电磁能
5.能量守恒
6.能源和可持续发展
说明：1.不涉及滑轮组机械效率计算；
2.比热不涉及复杂计算。
（四）科学探究
具体内容包含在上述单元中。