一、指导思想
根据义务教育初中学业考试特点，以《义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，围绕知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观三维目标，联系学生实际，体现素质教育要求，重点并灵活考查学生运用所学知识多角度、创造性地思考和解决问题的语文实践能力、信息素养以及探究品质，有利于学生语文潜能和创造力的发挥。
二、考试内容和要求
考试涉及积累、阅读、作文三个领域，其中积累约占全卷总分的30％，阅读约占全卷总分的33％，作文约占全卷总分的33％，卷面、书写约占全卷总分的4％。口语交际、综合性学习渗透在全卷中考查。
（一）积累（包括语言文字的实际运用）
1．默写《语文课程标准（实验稿）》推荐的古诗文。
2．识记、理解并正确、工整、规范书写常用汉字。
3．能正确理解和运用常用词语（包括成语、熟语、典故）以及比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。
4．了解教材涉及的重要作家作品。
5．能根据要求恰当表达，语意清楚、连贯，话题集中。
（二）阅读
现代文主要选择课外的记叙（包括小说、散文）、议论、说明材料；古诗文只考《语文课程标准（实验稿）》推荐的篇目。
1．会独立阅读，在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受诸方面具有一定的信息素养和探究能力。
2．能根据文体特点，理解和把握叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式的作用。
3．能就阅读材料的内容和写法，自主提出问题并解决问题。
4．初步鉴赏文学作品中的形象、情感、语言及内涵。
（三）作文
1．能写不少于500字的记叙文、说明文、议论文。
2．能根据表达的需要，选择恰当的表达方式。
3．能合理安排内容的先后和详略。
4．能表达真情实感，有自己的独特感受和体验。
5．能按要求缩写、扩写、续写和改写。
6．不抄袭、套写作文。
三、试卷结构
1．全卷长度为16开共８页，读题量为2500字左右，总题量30个左右，总分为120分，考试时间为150分钟。
2．试卷按积累、阅读、作文三大板块结构全卷。
3．题型为填空、简答、作文三种，无选择题型。
4．考场内不得使用任何书籍资料。