鄂州市2016年初中毕业生学业考试
英语学科考试说明
一、考试性质
初中毕业英语学业考试（以下简称“英语学业考试”）是义务教育阶段的终结性考试，其目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）所规定级别水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
二、命题指导思想
英语科命题以教育部2011年颁布的“新课标”和本考试说明为依据。试题要体现新课标理念，在考查学生的英语语言知识和语言技能的基础上，突出考查考生的综合语言运用能力。充分体现：
1、基础性：考查学生对初中阶段的英语基础知识（即五级语言目标）的掌握程度。
2、实用性：着重考查学生在识记、理解英语基础知识的基础上综合运用语言知识的能力（即五级技能目标）。
3、人文性：充分考虑学生的实际生活和身心发展水平，试题设计要有利于初中的英语教学，有利于学生保持积极的学习态度。
三、考试内容
根据普通高级中学对新生文化素质的要求，依据教育部2011年颁布的“新课标”五级目标所规定的内容及要求（ 见“语言知识五级目标、语言技能五级目标” ），确定英语学业考试命题内容和要求。
（一）、语言知识
要求考生了解和掌握“新课标”附录1—5中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、词汇、功能意念项目和话题项目。具体要求：
1、了解（“三会”）、 掌握（“四会”）“新课标”“五级目标”所规定的词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等。“学会使用1500—1600个单词和200—300个习惯用语或固定搭配”（见“新课标”附录3---“五级词汇表”的词汇）；
①理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义；
②运用词汇描述事物、行为和特征等。
2、理解、掌握“新课标”中“五级目标”所要求的语法知识（见“新课标”附录2）。
①理解附录“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用；
②了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；
③理解并运用恰当的语言形式描述人和物；描述具体事件和具体行为的发生、发展过程；描述事件、地点及方位；比较人、物体及事物等。
3、理解和运用“新课标”中“五级目标”所规定的“功能、话题”内容（见“新课标”附录4和附录5）。
①功能：在交往中恰当理解和运用本级别所列功能意念的语言表达形式（具体内容参见“新课标”附录4）；
②话题：围绕本级别所列话题恰当理解和运用相关的表达形式（具体内容参见“新课标”附录5）。
（二）、语言技能
1、听力技能
要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话或独白。具体要求：
①能根据语调和重音理解说话者的意图；
②能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；
③能借助语境克服生词障碍、理解大意；
④能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系。
2、口语交际
口语技能以纸笔形式考查。具体要求：
①能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；
②能与他人沟通信息，合作完成任务；
③能根据话题进行情景对话。
3、阅读技能
要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。具体要求：
①能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
②能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
③能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
④能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息、完成阅读任务；
4、写作技能
要求考生根据提示准确使用英语语法、词汇进行书面表达（80词左右）。具体要求：
①书写规范，并注意词的大小写、词距、标点等；
②能独立起草短文、短信等；
③能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；
④能简单描述人物或事件；
⑤能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明；
四、考试形式及试卷结构
1、考试形式：闭卷、笔试。考试时间120分钟，满分120分（听力25分，笔试95分）。
2、试卷结构：由听力测试、语言知识运用、阅读理解和语言综合运用及写作四大部分组成。试卷的第一、二部分和第三部分的阅读理解A、B篇，为选择题。第三部分的阅读理解C、D篇和第四部分，为非选择题。
3、试题难度：试题按难度系数（简称难度）分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上（包括0.70）的题为容易题，难度在0.31～0.69之间的题为中等题，难度在0.30以下（包括0.30）的题为难题。试卷的容易题、中等题和难题的比例为6∶3∶1，试卷总体难度值预设为0.60左右。
试卷结构、题目数量、分数和时间安排如下：
|
部 分 |
题号 |
内 容 |
题目数量 |
分数 |
参考时间 |
|
第一部分 听力测试 |
I |
听描述或对话，选图画 |
5 |
5 |
18（分钟) |
|
听对话，选答案 |
10 |
10 | |||
|
听短文，选答案 |
5 |
10 | |||
|
第二部分 语言知识 运 用 |
II |
单项选择 |
15 |
15 |
22（分钟) |
|
III |
完形填空 （1篇） |
10 |
10 | ||
|
第三部分 阅读理解 |
IV |
阅读理解 （共4篇，其中2篇任务型阅读） |
20 |
40 |
35（分钟) |
|
第四部分 语言综合运用及写作 |
= 5 \* ROMAN \* MERGEFORMAT V |
完成句子 |
9 |
9 |
19（分钟) |
|
= 6 \* ROMAN \* MERGEFORMAT VI |
补全对话 |
3 |
6 | ||
|
VII |
书面表达 |
1 |
15 |
26（分钟) | |
|
合 计 |
7 |
|
77+1 |
120 |
120 |
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