龙东地区2011年初中学业水平统一考试
地理考试说明
一、命题依据
初中地理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，属于水平性测试兼顾选拔功能。命题依据教育部《国家基础教育课程改革试验区2005年初中毕业考试与普通高中招生改革的指导意见》和全日制义务教育《地理课程标准》，本着有利于课程改革的推进，有利于三维目标的具体落实，注重学生综合素质的培养和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，推进素质教育的有效实施，体现高中学校择优录取新生的选拔功能。
二、命题原则
1、体现新课改的理念，注重检测《地理课程标准》中要求的各种基础知识和基本能力，特别是运用所学地理基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。试题要有一定的探究性、灵活性和综合性，起到实施新课程的导向作用，有利于引导教师改进教学方式和促进学生有效学习。
2、注重生活中的有用地理、生活实践和热点问题，充分利用地图语言来表现试题内容，充分体现地理学科特点，适当增加试题的人文性和开放性。提供背景资料力求翔实、真实，设置试题情境尽可能源于或贴近学生生活，语言亲切、简练，形式活泼、新颖。
3、试题内容应科学、正确，表述应清晰无误；不出繁题、难题、偏题、怪题，保护学生继续学习的积极性和自信心，进一步减少机械记忆的内容。
三、考试内容及要求
以教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准》（实验稿）的课程目标和内容标准为依据，考试内容分成地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分。
具体内容及要求如下：
（一）地球与地图
⒈地球和地球仪
⑴地球的形状、大小与运动
用证据说明地球是个球体；用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小；用事实和地图分别说明地球自转、公转特点及其产生的地理现象。
⑵地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分；记住重要的经纬线；会运用经纬网确定任意地点的位置。
⒉地图
运用地图辨别方向、量算距离、会计算海拔与相对高度；识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部；在地形图上识别五种主要的地形类型。
（二）世界地理
⒈海洋与陆地
⑴海陆分布
运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点；运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。
⑵海陆变迁
举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化之中；知道六大板块名称及分布、板块构造学说主要内容，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
⒉气候
⑴天气与我们的生活
知道“天气”和“气候”的区别；识别常用天气符号，能看懂简单的天气图；用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
⑵气温与降水的分布
初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律；初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异；使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。
⑶主要气候类型
在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区；说出影响气候的主要因素并举例分析对气候的影响；说出气候变暖对人类生产和生活的影响。
⒊居民
⑴人口与人种
运用地图、资料说出世界人口增长和分布的特点；举例说明人口问题对环境、社会及经济的影响；知道世界上的三大人种并说出其特点和主要分布地区。
⑵语言和宗教
说出世界三大宗教及其主要分布地区。
⑶聚落
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别；举例说出聚落与自然环境的关系。
⒋地区发展差异
⑴发展中国家与发达国家
知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。
⑵国际合作
列出一些重要国际组织名称；说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
⒌认识区域
⑴认识大洲
运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置；运用地图和资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。
⑵认识地区
在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，说出该地区地理位置的特点；运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系；运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响；运用地图和资料指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况；举例说出某一地区发展旅游业的优势；说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。
⑶认识国家
在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都；根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并说明其成因；运用地图和资料联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例；举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训；根据资料和地图说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等的概况；举例说出某一国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
（三）中国地理
⒈疆域与人口
⑴疆域与行政区划
运用地图说出我国的地理位置及其特点；记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋；在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
⑵人口与民族
说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策；运用人口分布图说出我国人口的分布概况；运用民族分布图说出我国少数民族分布特征。
⒉自然环境与自然资源
⑴自然环境
运用地形图说出我国地形、地势的主要特征；运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素；在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的基本概况及开发和治理。
⑵自然资源
举例说出自然资源及其主要类型；运用资料说出我国土地资源的主要特点；运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响；说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
⒊经济与文化
⑴经济发展
运用资料说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性；运用资料说出我国工业的地理分布；用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用；比较不同交通运输方式的特点；会选择最佳的交通运输方式；运用地图说出我国交通运输网的分布格局。
⑵文化特色
知道我国民居、服饰、饮食等地方特色，并举例说明自然环境对文化的影响。
⒋地理差异
在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一线的地理意义；运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异；说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
2011年七台河中考地理考试说明、考试内容及样题参考答案
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