广西壮族自治区来宾2009年中考语文考试考试说明大纲
语 文
一、考试性质
初中毕业升学考试（以下简称中考），是由市教育局组织的、由即将毕业的初中生参加的统一考试，意在检测学生初中三年的学习水平以及选拔比较优秀的初中毕业生进入更高一级的学校学习。因此，2009年语文中考命题将从本市教学实际出发，具有较高的信度、效度，具有必要的区分度。
二、考试要求
2009年初中语文命题按照语文课程标准，努力体现新课程改革理念，从知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观几方面进行评价，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确地理解和运用祖国语文，培养学生探究能力和实践能力，促进学生主动地、生动活泼地学习，促进学生语文综合素养的全面发展。根据对课程标准所规定的各项能力的掌握水平，试题将由低到高分为识记、理解、应用、分析、综合五个层次，五个能力层级均有难易不同的考查。
三、考试内容
2009年统一命题的中考语文将严格按照教育部制定的九年义务教育七至九年级《语文课程标准（实验稿）》的“评价建议”规定的范围和要求进行命题，联系现实生活，结合语文实践，注重考查语文的积累，注重考查学生的理解与运用能力、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。
（一）积累和运用
1．书写汉字、识记字音字形、正确理解和使用词语、语句、名著阅读、古代优秀诗词和重要作家作品的积累等。书写单独为一道题，占分4分。
2．口语交际：
①读通情境，注意对象和场合，根据具体情境进行表达；
②能领会意图，语言表达要与人物性格、年龄等特征相符合；
③要自信负责的表述自己的观点，简明、清楚、连贯、不偏离话题；
④要注意礼貌，语言得体。
3．综合性学习：
①设置特定情境，考查学生开展语文活动、完成实际任务的能力。命题体现探究和开放特点。
②设计的活动立足语文学科，考查学生语文知识积累和能力迁移水平。考生需要综合运用多种语文知识和能力，解决语文活动中的问题。
③考生在问题情境中有充分的选择余地，可多角度切入，形式限制少。答案不作统一规定，鼓励有创意的设计和表达。
※文体知识的考查与读写能力的考查结合；语法、修辞的名词术语和静态辨析本身不再作为考试内容，但其运用能力将在试卷中有所体现。
（二）阅读
包括现代文阅读和古诗文阅读。现代文阅读全部出自课外，2-3篇文章，一为叙事类作品（以散文、小说为主）。二为说明文、简单议论文；古诗文阅读课内外结合，以课内为主。考查的具体内容如下：
1．理清文章思路，理解主要内容。包括：概括大意及中心；理解材料与文章立意之间的关系；理解语段思路及语段内在结构层次等。
2．体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。重点：联系语境理解词语的字面义与派生的新义或特殊含义、深层含义；理解重要语句与文章主旨的密切关系以及在文段中的地位和作用。
3．对文章内容和表达有自己的心得。包括：理解作者态度观点感情，并能联系实际谈谈阅读的感想，对文章整体或局部的思想内容作出肯定或否定的评价；评价文章的结构特点及表现技巧；品味文章富有表现力的语言；对作品思想感情倾向，联系文化背景作出评价。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；初步赏析、品味优美、精彩的语言。
4．阅读简单的说明文和一般的科技作品，把握文章说明对象和说明中心，领会作品的科学精神和科学思想方法，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点。
5．阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
6．诵读古代诗词和浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。背诵一定数量的名篇。具体为：
①理解常见实词在文中的读音和意义。重点是：关键实词的含义及用法以及实词的古今含义等。联系具体的语境分析；
②理解常见虚词的用法。重点包括：之、而、以、为、乃、等；
③正确断句。正确划分句子的停顿；
④理解并翻译文中句子。考查要点：读文译句；辨析译句正误等；
⑤整体感知文章（段）内容的内在联系，归纳内容要点，对文中思想观点作出评判。
7．能较熟练地运用略读、浏览、检索、摘录、制作卡片、写读书笔记等阅读方法。
8．有一定的积累，能背诵《语文课程标准》附录中所推荐的50篇古今优秀诗文，能课外阅读《语文课程标准》附录中所推荐的课外读物。
9．了解基本的语法知识，用来帮助解决理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。
（三）写作
1．能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文。
2．能根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简明得体，结构完整。
3．能选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。能运用联想或想象，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。
4．不写错别字，书写正确、规范、端正、整洁。正确使用标点符号。
5．60分钟能完成600字左右的习作。
四、考试形式及试卷结构
2009年语文中考试题继续遵循“稳中求变，变中求新”的原则，试卷内容相对简约，试题追求“新、实、活”的特点，努力实现基础性、发展性、开放性的统一，简约对语文基础知识的考查。部分题型有所改变。
根据学科特点，语文中考将以主观性试题为主。题量与去年来宾市中考语文卷大致相同，以保证学生有足够的思考时间。
（一）考试形式：闭卷；笔试。考试时间：150分钟。试卷分值：120分。
（二）试卷内容、赋分分别如下：
1．书写4分，约占3%；
2．语言知识和语言表达，文学常识和名句名篇20分，约占16％；
3．古代诗文阅读，约占10％。
4．现代文阅读32分，约占27％。
5．写作，50分，约占40％。
（三）试题整体难度较去年略有降低。其中，易、中、较难题的比例为7∶2∶1。即：容易题约占70%；中档题约占20%；较难题约占10%。整卷难度约为0.70，±0.03。
来宾教育局简介：
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