黑龙江省绥化2010年中考俄语考试大纲说明
一、命题范围与原则
（一）命题范围
1.齐齐哈尔市初中毕业生俄语学业考试教材版本为人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书
<<俄语>>七年级上、下册，八年级上、下册 ，九年级上册。
2.贯彻落实教育部颁布的《俄语课程标准》所规定的课程目标。充分考虑俄语语言使用的实际情况以及学生的实际生活经验和社会发展状况，尽可能提供语义相对完整的语境，选用真实、地道、典型的当代俄语素材。
（二）命题原则
1.以教育部颁布的《俄语课程标准》为依据，考试内容不是教材的原形内容。鼓励教师“用教材去教，而不是教教材”。
2.着重考查学生在具体情境中运用所学俄语知识与技能的综合语言运用能力，特别是用俄语去做事、完成任务的能力。
3.通过题型设计及语干的处理，加强对学生口语能力的考查，尝试对俄罗斯国家文化背景的考核，促进初中阶段的俄语教学由单纯的传授语言知识、培养语言技能转变为培养学生的综合语言运用能力以及通过语言学习了解中西方之间的文化差异。
二、考查内容与说明
根据教育部颁布的《俄语课程标准》，义务教育阶段俄语课程的总体目标是发展学生的综合语言运用能力。这一能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础上。在这五个方面中，侧重考查学生的语言技能，语言知识，跨文化交际意识和跨文化交际能力。评价内容将依据《俄语课程标准》规定的三级目标为命题依据，结合我市实际，现提出如下具体评价目标：
（一 ）语言技能
１.听的技能评价目标
（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；
（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；
（3）能借助语境克服生词障碍、理解大意；
（4）能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；
（5）能在听的过程中用适当方式做出反应；
（6）能针对所听语段的内容记录简单信息。
２.说的技能评价目标
（1）能就简单的话题提供信息，表达观点和见解；
（2）能与他人沟通信息；
（3）能有效地询问信息和请求帮助；
（4）能根据话题进行情景对话。
３.读的技能评价目标
(1) 能根据上下文和构词法知识推断、理解生词的含义；
(2) 能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
（3）能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
（4）能读懂常见体裁的阅读材料；
（5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
4. 写的技能评价目标
（1）能根据写作要求进行书面表达；
（2）能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；
（3）能简单描述人物或事件；
（4）能根据所给图示或表格写出简单的语段或说明。
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