黑龙江省黑河2010年中考俄语考试说明大纲
一、命题范围与原则
（一）命题范围
1.初中毕业生俄语学业考试教材版本为人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书
<<俄语>>七年级上、下册，八年级上、下册 ，九年级上册。
2.贯彻落实教育部颁布的《俄语课程标准》所规定的课程目标。充分考虑俄语语言使用的实际情况以及学生的实际生活经验和社会发展状况，尽可能提供语义相对完整的语境，选用真实、地道、典型的当代俄语素材。
（二）命题原则
1.以教育部颁布的《俄语课程标准》为依据，考试内容不是教材的原形内容。鼓励教师“用教材去教，而不是教教材”。
2.着重考查学生在具体情境中运用所学俄语知识与技能的综合语言运用能力，特别是用俄语去做事、完成任务的能力。
3.通过题型设计及语干的处理，加强对学生口语能力的考查，尝试对俄罗斯国家文化背景的考核，促进初中阶段的俄语教学由单纯的传授语言知识、培养语言技能转变为培养学生的综合语言运用能力以及通过语言学习了解中西方之间的文化差异。
二、考查内容与说明
根据教育部颁布的《俄语课程标准》，义务教育阶段俄语课程的总体目标是发展学生的综合语言运用能力。这一能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础上。在这五个方面中，侧重考查学生的语言技能，语言知识，跨文化交际意识和跨文化交际能力。评价内容将依据《俄语课程标准》规定的三级目标为命题依据，结合我市实际，现提出如下具体评价目标：
（一 ）语言技能
１.听的技能评价目标
（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；
（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；
（3）能借助语境克服生词障碍、理解大意；
（4）能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；
（5）能在听的过程中用适当方式做出反应；
（6）能针对所听语段的内容记录简单信息。
２.说的技能评价目标
（1）能就简单的话题提供信息，表达观点和见解；
（2）能与他人沟通信息；
（3）能有效地询问信息和请求帮助；
（4）能根据话题进行情景对话。
３.读的技能评价目标
(1) 能根据上下文和构词法知识推断、理解生词的含义；
(2) 能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
（3）能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
（4）能读懂常见体裁的阅读材料；
（5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
4. 写的技能评价目标
（1）能根据写作要求进行书面表达；
（2）能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；
（3）能简单描述人物或事件；
（4）能根据所给图示或表格写出简单的语段或说明。
（二）语言知识
1. 语音知识评价目标
（1）了解俄语语音包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容；
（2）在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅；
（3）根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度；
（4）根据读音拼写单词和短语。
2. 词汇知识评价目标
（1）了解俄语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；
(2)理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；
(3)运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；
(4)学会使用本《考试说明》所列的800个单词和习惯用语或固定搭配。
3. 语法知识评价目标
(1)了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；
(2)在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能；
(3)理解和掌握描述人和物的表达方式；
(4)理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生、发展过程的表达方式；
(5)初步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；
(6)理解和掌握比较人、物体及事物的表达方式；
(7)语法项目见《语法手册》。
4. 功能知识评价目标
(1)在日常生活中能理解和表达问候、告别、感谢、介绍等；
(2)在日常人际交往中能规范、准确地进行表达；
(3)功能意念项目表见《课程标准》第56页至78页。
5. 话题知识评价目标
(1)熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题；
(2)熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题；
(3)话题中的主题活动：共18个主题，分布在7-9年级
○1Знакомство ○2Школа，учёба，занятия ○3Немного о себе ○4Друзья ○5Семья ○6Питание 7Связи ○8Транспорт ○9Спорт，игры ○10Профессия，работа ○11Магазин и рынок ○12Мой день 13Отдых ○14Туризм ○15Здоровье ○16Интерес и увлечения ○17Россия ○18Родина
每个文题考查的侧重点不一样，要求也有所不同，下面以“О спорте”为例，做一简要说明。
和“О спорте”主题相关的句型大致有：“Мы играем в баскетбол на площадке. ”；“Я занимаюсь спортом.”；“Каждое утро я бегаю.” ；“Идёт соревнование по футболу.”；“Наша команда выиграла.”； “Он бегает лучше всех.”以及与各种运动项目相关的俄文表达。
（三）文化意识
文化意识评价目标
1．了解俄语交际中常用的体态语，如手势、表情等；
2．恰当使用俄语中不同的称谓语、问候语和告别语；
3．了解、区别俄语中不同性别常用的名字和亲昵的称呼；
4．了解俄罗斯国家中家庭成员之间的称呼习俗；
5．了解俄罗斯国家正式和非正式场合服饰和穿戴习俗；
6．了解俄罗斯国家的饮食习俗；
7．对别人的赞扬、请求等做出恰当的反应；
8．俄罗斯的地理位置、气候、人口、民族、首都、国旗、国徽、国歌；饮食、风俗、习惯；著名历史人物、著名科学家；诗人、作家、艺术家、社会活动家；名歌、名曲、名作、名画。
说明：九年级下册不作为考试内容。九年级下册中的主题有与前几册相重复内容，若考试中出现，将不涉及九年级下册教材出现的新词汇及语法。
三、试题难度、长度及分值比例
（一）试题的难度
试题易中难比例拟定为7：2：1，整卷的难度系数在0.6—0.7之间。
（二）试卷的长度
试卷长度为16开，共８页。试卷采用闭卷书面笔答方式，共十二道大题。考试时间120分钟，满分为120分，其中听力20分，笔试100分。
（三）分值比例
初中毕业俄语学科学业考试试卷由四个部分组成，分别考查考生的俄语听力水平（约为17%）、语言知识运用（约为38%）、阅读理解（约为32%）和书面表达能力（约为13%）。
黑河市教育局简介：
黑河市教育局是负责贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规；贯彻执行省制定的地方教育法规及规章制度；统筹规划，协调指导教育体制和办学体制改革，研究制定全市教育改革和教育事业的发展规划和年度发展计划；拟定教育事业发展的重点、结构规模、速度和步骤、组织指导和协调教育战略规划、计划的实施的政府部门。
2017年12月，国家民委命名为第五批全国民族团结进步创建示范区。
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