初中毕业生体育项目考试成绩评定细则
一、800米跑、1000米跑、50米跑测试方法
受试者采用站立式起跑,听到“预备”口令后站在跑道的起跑线后,听到“跑”的口令后开始起跑,发令员在发出口令同时要摆动发令旗,计时员视旗动开表计时(电子计时器和秒表同时进行计时),受测者因特殊原因外未完成全程的作零分处理。当受测者的躯干部位到达终点线的垂直面停表。成绩记录以秒为单位,不计小数,小数点后第一位数按非零进1原则进位,如2'51"1,读成2'52"。
二、50米游泳测试方法
受试者一手扶池沿,听到出发信号后,统一采取水中蹲壁出发方式,除仰泳外,泳姿不限,在前25米以内不得停留,50米全程仅可停留1次,发现受试者停留2次及以上或在池底跨越或行走、拉水道线和干扰别人游进等现象作零分处理。计时员视旗动开表计时(电子计时器和秒表同时进行计时)。当受测者到达终点以双手触壁停表。成绩记录以秒为单位,不计小数,小数点后第一位数按非零进1原则进位。
三、篮球运球上篮测试方法
以边线与中线的交点为中心点,往篮架方向取1.5米,为起点和折返点,从起点向篮架运球,用行进间或定位投篮(如投篮不中须补投中篮),接着运球到折返点,绕过标志运球投篮,投中后运球返回起点,计下时间,以秒为单位,不计小数,每人测试一次。确因失误的考生可当场申请重测一次。
四、足球颠球测试方法
受试者(采用5号足球)站在原地,听到开始的口令后将球抛起,用脚背正面连续颠球(可用双脚交替或单脚连续颠球),球落地则测试结束,按次计数。其他部位触球可作为调整,不计次数。每名受试者测两次,记录其中成绩最好的一次。测试单位为次。
五、排球垫球测试方法
受试者在规定的测试区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度(男生2.24米、女生2米),球落地即为测试结束,按次计数。受试者测试两次,记录其中成绩最好的一次,测试单位为次。
六、仰卧起坐测试方法
受试者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数。
七、立定跳远测试方法
考生两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳后缘线至最远着地点后缘的垂直距离。每人试跳三次,记录其中成绩最好一次。以厘米为单位,不计小数。
八、乒乓球对墙打测试方法
受试者一手持球,另一手持球拍,距离墙面前1.8米处成直立姿势,听到开始信号后开始击球,球落地则测试结束,按次计数。受试者测试两次,记录其中成绩最好的一次,测试单位为次。
九、羽毛球单手颠球测试方法
受试者一手持球,一手持球拍,站在测试区域内(2米×2米),听到开始信号后开始颠球,羽毛球的高度为30-40厘米,球落地则测试结束,按次计数。受试者测试两次,记录其中成绩最好的一次,测试单位为次。
十、毽球测试方法
受试者用手持球(毽球的重量为13-15克),听到开始信号后开始踢毽子,动作规格为单脚或双脚交换踢毽子,听到结束信号后停止,测试员报数并记录受试者在1分钟内踢毽子次数。测试单位为次。
十一、跳绳测试方法
受试者将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到结束信号后停止,测试员报数并记录受试者在1分钟内跳绳次数。测试单位为次。确因失误的考生可当场申请重测一次。
2011年金华市中考体育考试各项目测试方法、评分标准
金华中考
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