云南省公布新的中考改革现行政策，将体育文化的分值从50分提高到一百分，与语数外分值同样。
委屈了太多年，体育课总算混到了主课，一些初中体育教师笑称，总算无需再让课了。它是对一直以来体育课深受欺负情况的立即纠偏装置，作用很确立，就是说要正确引导院校、家中和学生高度重视体育文化。但好的现行政策，必须有好的配套设施来贯彻落实。
依照云南的相关要求，体育考试內容含体质健康检测、专业技能身体素质考試两大类。在其中，体质健康检测考评的是个子、休重、肺功能等指标值。一般状况下，绝大部分学生能够合格，可是不一样学生争得高成绩的难度系数不一样，可否获得高分数一定水平上与个人的身体素养相关。对某些先天性体质差，或是有别的健康问题的学生，是不是有目的性对策。除此之外，在一些农村院校，体育课沒有开齐开齐，并不是彻底由于被别的课占有，只是师资队伍达不上，对这类状况，是不是有一定的考虑到，要防止一刀切。
提高体育课成绩在初中升高中中的比例，还必须避免进到一种新错误观念，一部分院校以便升学考试考试成绩漂亮，有可能机构过载的训炼，一些学生也将会拿身体探险，跨越有效训炼抗压强度和本身承受能力，导致无法估量的不良影响。假如只是提高体育文化成绩比例，而沒有相对的基本性配套设施跟踪确保，沒有与之有关的风险评价、全过程监管及其教学内容的科学安排，有可能增强体质的目地达不上，反倒危害学生的身体。
体育事业改革创新思绪多、难度系数大，不太可能一蹴而就。云南将中考体育考試增至一百分，是体育事业改革创新迈开的关键一步，但这仅仅第一步。将来，也要从科学教学、有效考评等各方面下手，让学生培养爱锻练、加强锻炼的良好的习惯，真实充分发挥体育教育专业在提高青少年儿童身体素养层面的积极主动功效。