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如何应对初中生逆反心理

  逆反是孩子在说我长大了

  孩子出现逆反的高峰期是在初中二年级。孩子们的想法很多,很想摆脱束缚,感觉不到尊重和信任时,就会闹情绪,任性,出现不理智的行为。其实,孩子逆反,是在向家长或者老师提出一个信号我长大了。

  要随孩子变化改变教育方法

  进入青春期后,家长们还没有意识到孩子已经长大了,没有随着孩子的变化而改变教育的方法。即使发现孩子变了,但家长还延用童年教育方式。家长的教育方法,要随着孩子的成长时时更新。

  要把孩子当成大人,以平等的姿态交流。当孩子说出一个不太成熟的想法时,家长首先要表达出我看到你具备了哪些能力,得到认可后,孩子肯定会感觉欣喜。然后跟孩子具体说,这件事合适在哪,不妥的地方在哪,和孩子一起商量解决的办法。

  老师和孩子沟通前先教育家长

  孩子们在学校的时间最长,而在教育青春期孩子时,老师一定要细心,首先教育家长。其实孩子们都想听家长的话,得让家长先学会改变。多开家长会,让家长了解孩子,多搞一些亲子之间沟通的班会。

  孩子出现消极心理时才会找老师,和孩子沟通时,老师要多给孩子一些支持和理解,不能让孩子认为老师和爸爸妈妈是一伙儿的,就是管自己的人。

  老师的高度要可调节,该高的时候高,学生得认为你有能力,才能听老师的指导。用平等的视角和孩子交流,适当还要放低一点身段,让孩子更容易接纳你。

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