2019年江苏省泰州市中考政策方案
泰教基〔2019〕15号
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泰州市教育局关于印发泰州市2019年初中学业水平考试方案的通知
各市（区）教育局、泰州医药高新区科技教育局，市直有关学校：
现将《泰州市2019年初中学业水平考试方案》印发给你们，请认真组织实施。
泰州市教育局
2019年3月6日
泰州市2019年初中学业水平考试方案
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基〔2018〕3号）等文件精神，结合我市实际，制订本方案。
一、指导思想
坚持有利于全面贯彻党的教育方针和十九大精神，全面提高教育教学质量；有利于体现国家义务教育的性质，面向全体学生，促进义务教育均衡发展；有利于推进中小学课程改革，提高学生综合素质，促进学生健康成长；有利于高中阶段各类学校招生，引导全社会形成正确的人才观和质量观，推进高中教育优质特色多样化发展；有利于深入实施素质教育“5+2”工程，突出问题导向，确保考试招生制度改革稳步推进。
二、学业水平考试
整合升学选拔和毕业认定两种功能，实行毕业考试和升学考试“两考合一”；试卷卷面不分毕业和升学部分，试卷名称统一为“初中学业水平考试”。
（一）计分考试科目
1.考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育、音乐、美术。
2.升学总分为760分。其中：语文、数学、英语各150分（英语含听力和口语测试30分），物理100分，化学60分，道德与法治50分，历史50分，体育40分，美术5分，音乐5分。
3.语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史闭卷考试；英语听力和口语测试按省教育厅有关文件精神执行。物理与化学同场考试，考试时间150分钟，道德与法治和历史同场考试，考试时间120分钟。物理与化学、道德与法治和历史试卷分开，分别合用一张答题卡，正反两面各一个学科答题。音乐与美术同场考试，考试时间40分钟，考试形式采用“人机对话”。
4.体育考试方案按《泰州市初中毕业暨升学体育考试方案（2016年修订）》（泰教体艺〔2016〕3号）执行。
5. 2016年秋学期新入学的七年级学生已于2018年12月参加音乐、美术学科素养考试，考试成绩纳入2019年中考总分。自2020年起，音乐、美术学科综合素养考试时间调整为每年3月下旬。
（二）等级考试科目
等级考试科目包括：生物、地理、信息技术、劳动与技术、理化生实验，考试结果以A、B、C、D四个等级出现。生物、地理、信息技术、劳动与技术考试90分以上定为A级，75分-89分定为B级，60分-74分定为C级，59分以下定为D级；理化生实验技能考查，得9分、10分定为A级，7分、8分定为B级，6分定为C级，低于6分定为D级。
地理、生物按中考要求同场考试，试卷分开，合用一张答题卡，正反两面各一个学科答题，统一安排在八年级进行，与九年级学业水平考试同步安排。生物实验技能考查安排在八年级进行，与九年级理化实验技能考查同步安排。凡在九年级补考（与八年级学生同考），成绩获60分以上者可定为C级。
信息技术、劳动与技术和理化实验等均按课标基本要求, 统一安排在九年级进行，由各市（区）教育行政部门统一组织，各初中学校负责测试，测试结果纳入学生综合素质评定相应项目评价。
（三）考试（考查）日程
年级 日程 科目 分值 考试时间
九
年
级 2018年12月 音乐、美术 5分、5分 40分钟
5月10日前 体育 40分
5月底前 劳动与技术、理化实验技能、信息技术 理化实验技能考查时间为4月25日至30日，其余科目由各市（区）确定
6月15日上午8：30-11：00 语文 150分 150分钟
6月15日下午2：30-5：00 物理、化学 100分、60分 150分钟
6月16日上午8：30-10：30 英语 卷面 120分 120分钟
4月下旬 听力、口语 30分 省定
6月16日下午2：30-4：30 历史、道德与法治 50分、50分 120分钟
6月17日上午8：30-10：30 数学 150分 120分钟
八
年
级 4月25日-30日 生物实验技能
6月17日下午2：30-4：30 地理 100分 120分钟
生物 100分
（四）考试内容
依据全日制义务教育各学科课程标准的教学要求，具体见《泰州市2019年初中毕业、升学考试大纲》（泰教教研〔2018〕5号）。
（五）命题方式
1.语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、音乐、美术由泰州市教育局组织命题，体育考试项目由市教育局确定。
2.信息技术、劳动与技术和理化生实验等由各市（区）组织命题。
（六）命题要求
1.命题以全日制义务教育各学科课程标准和《泰州市2019年初中毕业、升学考试大纲》为依据，充分体现国家课程理念，增强试题与社会实际和学生生活的联系。
2.注重考核学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析问题和解决问题的能力，为学生展示创新能力留有必要的空间。
3.严格执行国家规定的课程标准，努力体现考试评价改革的方向。
4.试卷结构简约，题量适度，表述规范，问题明确，语言科学，图表正确。
三、综合素质评定
1.综合素质评定包括：（1）道德品质与公民素养；（2）交流与合作；（3）学习习惯与学习能力；（4）运动与健康；（5）审美与表现；（6）创新意识与实践能力等6项内容。
2.综合素质（1）（2）评定结果为合格、不合格，其它各项评定结果为A、B、C、D四个等级。
3.初中各年级各学科学期成绩均纳入综合素质评定。
4.通过建立自评、他评与互评相结合、过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的评价机制，科学、客观、公正地评定学生的综合素质。评定结果与招生录取直接挂钩。
四、考试管理
1.考生必须在同一市（区）参加文化考试、英语听力和口语测试、体育及地理、生物考试。转学学生的地理、生物考试成绩由转出地教育行政部门审核后，转至转入地教育行政部门。
2.地理、生物由泰州市教育局组织阅卷。2018年因特殊情况未参加地理、生物考试的应届初中毕业生和2018年参加地理、生物考试不及格的应届初中毕业生必须参加2019年八年级地理、生物考试或补考其不及格科目。
3.初中学生毕业资格由学业水平考试成绩和综合素质评价两部分组成。考生考试成绩达学业水平考试总分的80%、65%、50%分别为毕业成绩优秀、良好、合格，未达50%为不合格。综合素质评价六个方面指标中，有四项达到C（或合格）及以上，即达到综合素质评价毕业标准。毕业成绩未达到合格等次的学生，由各市（区）教育行政部门按照学籍管理规定组织补考，补考成绩合格准予毕业，由当地教育行政部门核发毕业证书。未经批准不参加初中学业水平考试的考生不能补考，亦不能核发毕业证书。
初中学业水平考试是一项涉及面广、政策性强、社会关注度高的工作，事关社会的稳定、学生和家长的切身利益以及考试工作的信度。各市（区）教育行政部门要在当地政府领导下，高度重视中考考试工作，加强宣传，认真做好改革政策措施的宣传解读工作，引导学校和社会正确把握基础教育发展和课程改革的方向，树立正确的教育观、人才观和评价观，及时回应学生、家长和社会关切。加强对考试工作人员的培训，严格执行考试的各项规定。纪检、监察部门要加强对考试工作的监督，确保考试工作规范有序。
泰州市教育局：
泰州市教育局是市政府主管全市教育事业的职能部门。主要职责是:
（一）贯彻落实党和国家、省有关教育工作的方针政策、法律法规，拟订教育改革和发展的政策和规划并组织实施。
（二）负责指导全市各级各类学校党建工作。管理市直学校的党建和思想政治工作。