2019汉中市中考现行政策计划方案
各区县文化教育体局，市考试管理中心、市教研室、市教育信息化管理中心：
为贯彻落实教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和省教育厅《关于印发陕西省初中学业水平考试改革实施意见的通知》（陕教标准〔2017〕10号）规定，有序推进中考改革创新工作中，依据省教育厅《关于做好2019年陕西省初中学业考试工作的通知》（陕教基一办〔2019〕2号）分配，现就搞好2019年汉中市中学学业考试工作中相关事宜通告以下：
一、考试目标
2019年，全省统一组织出题制卷的中学学业考试各自为八年级学生参加的中学学业水准考试和九年级学生参加的初中毕业生学业考试。
二、考试学科设定、得分、时间与方法
（一）2019年八年级学生参加的中学学业水准考试学科：
笔试题目学科为生物学和自然地理，两科得分各60分，考试时间各60分鐘。
实验过程考试学科为信息科技上机操作和生物学实验过程，两科得分各10分，考试时间各15分鐘。
（二）2019年九年级学生参加的初中毕业生学业考试学科：
1．笔试题目学科为语文课、数学课、英文、物理学、有机化学、道德与法治、历史时间，共7科5卷。在其中，道德与法治和历史时间推行开料笔试题目，别的学科均为闭卷考试。笔试题目学科的语文课为一卷制，别的学科为两卷制。各学科考卷满得分及考试时间各自为：
语文课120分，时间为150分鐘；
数学课120分，时间为120分鐘；
英文120分（在其中英语听力25分），时间为120分鐘；
物理学与有机化学合卷120分（物理学70分、有机化学50分），时间为120分鐘；
道德与法治和历史时间合卷100分（道德与法治60分，历史时间40分），时间为100分鐘。
2．2019年初中毕业升学考试体育文化考试具体措施依照省教育厅《关于印发〈陕西省初中毕业生升学体育考试工作方案〉的通知》（陕教标准〔2014〕18号）实行，学生具体评分记入初中毕业生学业考试总成绩。体育文化考试考试成绩满分成50分，在其中，体育课程考试成绩9分，《国家学生体质健康标准》检测考试成绩6分，当场统一考试考试成绩35分。
3．2019年初中毕业参加物理学、有机化学和生物学实验过程考试。具体措施依照省教育厅（陕教基〔2005〕81号）文档实行。
三、考试日程安排
（一）2019年我省八年级学生参加的中学学业水准考试笔试题目学科分配以下：
2019年我省九年级学生参加的初中毕业生学业考试笔试题目学科分配以下：
各考点选用“听力光碟”或“听力移动u盘”播发听力试题內容。从8:25刚开始先播送标语，然后播送英语听力试题內容。
各区县尽量在临考调节好应用“听力光碟”或“听力移动u盘”的播发机器设备，各考点院校在要求時间内搞好听力试题播送工作中。
（二）2019年我省八年级学生参加的信息科技上机操作考试和生物学实验过程考试在5月末前开展。
（三）2019年我省九年级学生参加的初中毕业升学考试体育文化当场考试在4月末前开展。
（四）2019我省九年级学生参加的初中毕业物理学、有机化学和生物学实验过程考试在5月末前开展。
四、考试考试成绩展现
中学学业考试考试成绩以成绩和级别方法并排展现。考试考试成绩级别分成A（出色）、B（优良）、C（达标）、D（不过关）四个级别；学业考试成绩做到C级别之上（含C级别）为中学学生大学毕业规定。实际区划规范由各区县文化教育行政机关制订。
中学学业考试考试成绩初始成绩向学生自己发布，但不可向社会发展公布。
五、考试出题范畴及规定
2019年我省中学学业考试出题范畴严苛根据各科國家教学大纲（2011年改版）规定，融合我国中学教育科研具体，突显课程学生核心素养考察，突显学生的科学态度、创新意识与人文情怀考察，高度重视与衣食住行具体和社会经济发展联络的考察，在这个基础上科学研究设计构思出题內容。
六、职责分工和岗位职责
市考试管理中心承担全省中学学业考试工作中的机构执行、学生报考、考务、判卷和考试成绩统计分析等，及其全过程中的安全性纪检工作。
在考生报名完毕后，由市考试管理中心承担填好《2019年陕西省初中八年级考生情况统计表》和《2019年陕西省初中毕业生情况统计表》，于2019年4月10此前报省教科院教育评价研究中心。
判卷工作中全省集中统一开展。市考试管理中心承担判卷的实际机构执行工作中，市教研室参加。要立即机构判卷优秀教师及教科研工作人员参加省部级判卷学习培训，另外搞好对全体人员判卷老师的二级学习培训，判卷工作人员要以中学课程优秀教师主导。
市教研室承担八年级学生参加的生物学实验过程考试及其九年级学生参加的物理学、有机化学、生物学实验过程考试有关工作中。
市教育信息化管理中心承担八年级学生参加的信息科技实际操作考试有关工作中。
七、提升考试管理工作
（一）加强领导工作中。各区县文化教育体局要清醒认识中学学业考试工作中的必要性，加强领导，加强组织领导，协调工作好招生办公室、教研组、院校等相关部门，各司其职，互相配合，进一步加强考试各阶段的管理方面，不断提升考试管理能力。
（二）科学研究判断考试状况。市、区县教科研单位有关课程教科研工作人员要参加判卷、搜集考试相关信息内容等工作中，对中学学业考试每科试题品质和学生的试卷状况开展用心、全方位、客观性剖析，产生确诊和具体指导教育科研工作中的汇报。
（三）搞好考试成绩管理方面。一切人或单位不可依据中学学业考试考试成绩给地域、院校和学生排长队或者以一切方式发布成绩；八年级学生参加的生物学和自然地理笔试题目、信息科技和生物学实际操作考试考试成绩要妥当储存，并计入九年级学业水准考试总分，做为大学毕业和升学考试的基础根据。
八、别的事宜
（一）为保证公平公正与公平，推行网上阅卷。
（二）各种特长生、保送生均须参加我省统一的中学学业考试。
（三）对2019年临时未列入省联考学科的國家基础教育课程内容，各区县文化教育体局依照國家教学大纲和省教育厅相关工作标准，制订行之有效的对策，随课程教学计划开展考试或考察。
（四）市考试管理中心于2019年7月30此前归纳以下原材料，申报省教科院教育评价研究中心（手机联系人，刘诚。联系方式，029—85370511，电子邮箱pjkszx@126.com）。
1．课程试题基本资料表；
2．课程试卷分析性能参数（第Ⅰ卷）和（第Ⅱ卷）；
3．课程试题品质点评汇报；
4．各科考试成绩遍布状况统计表；
5．中学学业考试工作总结报告。
手机联系人:姜浩电話：2626670
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