近日，甘肃省教育厅发布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，标志着甘肃省高中阶段考试招生制度(以下简称中考)改革正式启动。详述甘肃中考招生制度改革情况。
高考改革是义务教育与高中教育衔接的重要枢纽，高考改革是一个系统工程，涉及范围广，社会关注程度高，高考改革的方向直接影响着初中教育教学改革，直接影响着每一个中小学生的全面健康发展，关系着素质教育的发展。
这次中考改革的目标是什么？
回答：十八届五中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中都强调了“深化考试招生制度改革，推进初中学业水平考试和综合素质评价”。“国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见”提出要完善高中阶段学校考试招生办法。十九大报告指出，“深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”，第十三届全国人民代表大会第一次会议闭幕会期间，书记明确提出，“要以更大的力度、更实的举措保障和改善民生”，“不断推进学以致用。中央和国务院的决策部署为中考改革明确了方向和要求。
高考改革的目标是落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二[2016]4号)，建立健全初中学业水平考试和学生综合素质评价制度，到2020年左右，基本形成以初中学业水平考试成绩为基础，结合初中学生综合素质评价的高中阶段学校考试招生模式，并建立科学合理、规范有序、监督有力的管理机制，努力解决“唯分数论”的不良倾向和负面影响，解决人才选拔单纯考虑文化成绩的问题，解决学生学习压力大、负担过重的问题，解决招生时存在的差距和违规招生、加分造假等屡禁不止的问题。推动义务教育优质均衡发展，高质量普及高中阶段教育，促进学生全面健康发展，维护教育公平。
这次中考改革坚持了哪些原则？
回答：本次中考改革立足于基本省情，着眼于长远发展，重点把握以下原则：第一，立德树人，育人为本。坚持正确的育人导向，贯彻社会主义核心价值观，深入推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，培养学生的兴趣爱好，为学生的进一步发展奠定基础。第二，坚持统筹协调，整体推进；综合考虑普通高中和中等职业学校的招生计划，按照招生规模大体相当的要求，合理分流初中毕业生，为学生提供多种选择的机会，使学生能够选择适合自己的高中阶段教育，促进普职协调发展。第三，坚持公正与科学的标准。要强化政府宏观管理，完善政府监管机制，健全社会监督机制，切实保证招生工作的机会公平、程序公开、结果公正。坚持以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，减轻学生的课业负担，规范考试次数、难度和深度，减少考试压力，实现学考招人的有机结合。第四，坚持因地制宜，多元探索；按照国家和甘肃省教育改革的总体要求，加强省级统筹管理，建立以市(州)为主体，以县为主的工作机制，注重改革创新，积极探索实践，解决考试招生制度改革中的突出问题，创造不同特色、不同模式的改革样板。
这次中考改革的目标和主要任务有哪些？
这一改革的目标是：到2020年左右，基本建立以初中学业水平考试成绩为基础，以综合素质评价为依据，规范有序、监督有力的高中阶段考试招生体制和管理机制；实现中考分流，促进高中特色、多样化发展，提高高中阶段教育的普及率，完善现代职业教育人才培养体系。此次改革主要包括：推行初中学业水平考试，完善学生综合素质评价，改革招生办法，进一步完善自主招生政策，加强招生管理等五个方面。
初中学业水平考试的主要功能有哪些？与传统意义上的中考有何关系？
回答：《实施意见》提出，初中学业水平考试是以学生达到国家规定学习要求的程度为主要标准，考试成绩是初中生毕业和升学的基本依据，它具有明确的多重作用。实行初中学业水平考试不是取消中考，而是将初中毕业考试与高中招生考试合并为一个考试，实现一考多用，避免多次考试，减轻学生备考的负担和压力。