高中招生工作
（一）坚持多元评价原则
高中阶段学校招生要坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、适者录取的原则，不能把学科考试成绩作为高中招生的唯一录取标准。
（二）切实规范招生范围
公办、民办普通高中均实行属地招生。
（三）合理编制招生计划
各地各校要按照本地经济社会发展需求、教育资源和普职协调发展的原则，编制和实施高中段学校招生计划。对普通高中学位资源不足的县（市、区），经其教育行政主管部门申请，市教育局可统筹调配市内学位有余的民办普通高中向该县（市、区）招生。
高中招生工作
（一）坚持多元评价原则
高中阶段学校招生要坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、适者录取的原则，不能把学科考试成绩作为高中招生的唯一录取标准。
（二）切实规范招生范围
公办、民办普通高中均实行属地招生。
（三）合理编制招生计划
各地各校要按照本地经济社会发展需求、教育资源和普职协调发展的原则，编制和实施高中段学校招生计划。对普通高中学位资源不足的县（市、区），经其教育行政主管部门申请，市教育局可统筹调配市内学位有余的民办普通高中向该县（市、区）招生。