4月12日上午，兰州市中考一诊正式开考，首天开考的两科是语文与物理，那么这两科的试题难易度如何呢？为此，本报邀请兰州两位初三一线的优秀教师对这两科的试题进行点评。今年应试的中考生可以对照着老师们点评看看，是不是与自己的感觉相似，同时也可以根据老师们给出的备考建议调整后期复习。
语文
关心身边事共享单车入题
点评老师：兰州市第五中学吴迪
吴迪老师介绍，总的来看，今年一诊语文试卷重视基础，同时注重能力考查，试卷结构相对稳定。试卷命题依据初中语文课程标准，难度略有提高。语言积累与运用中的基础知识题目、默写题目，古诗文阅读的大部分题目，名著阅读的题目等，都紧密结合教材文本。
试题设计注重考查学生灵活运用知识的能力，引导学生把语文学习与社会生活的方方面面结合起来，从生活中学语文，在生活中用语文。有关订书机撸袖子共享单车十大网络用语,以及两会热点、处理废旧家电的题目，就及时、紧密地贴合了社会生活，体现了语言文字的时代感和鲜活性。试卷选材注重思想性、教育性，体现语文学科特点，强调文以载道，在检验学生结合实际生活运用语言的能力的同时，引导学生关心身边人、关注身边事。作文题目的设计将材料与命题相结合。材料主题鲜明，易于学生理解和把握，由读书到求知，到成长，贴近学生学习生活实际，引导学生写熟悉的事、写自己的事，让学生有话可说，有情可抒，尽量避免虚构和假大空。
备考建议
考生后期语文复习建议从强化基础知识、规范书面用语表达、强化文本阅读等方面入手。作文训练则鼓励学生通过感悟生活、哲学思考来书写文章，切忌两耳不闻窗外事。
作文
新型全命题作文要审清题意
点评老师：兰州市第六十四中学王沛（中考语文评价专家，卢卫东陇原名师和侯一农金城名师工作室核心成员）
原题回放
阅读下面的材料，按要求作文。黄永武《拥有与享有》一文中说：前人说过穷搜千卷，不如融会一得，必须内心有所融会，自生新意，改变以书读书为以我读书，才算做了书的主人。读书如此，求知、成长何尝不是呢？请你以自生新意的时刻为题写一篇文章。
解题指要
今年诊断考试作文题，在题型上与去年中考一致，都是全命题，只是在形式上，这是一道材料+命题新型全命题作文题。这一命题形式的审题十分关键，需要两步走！第一步是按照命题的短语类型抓住分清中心词和限定词，自生新意的时刻是个偏正短语，它的中心词是时刻，修饰限定部分是自生新意的！合起来，题目就是要考生去表达叙述自生新意的时刻美好体验和感悟。审清这一点还不够，因为材料+命题新型全命题，自生新意的特定含义，需要细读材料即导语！第二步就需要通过品析导语，明确自生新意的特定含义。导语可以切分为三部分：开头一句是引文的出处，同时文题表明，这篇文章要阐述的是拥有与享有的辩证关系；中间双引号内文字是引述部分，表明自生新意原意是指读书享有的美好瞬间和境界，结合上下文，这是读书融会贯通的时刻，也是读书中情感和精神思想升华并有新发现的境界，究其原因，是因为在读书中没有被动接受，而是充分发挥主观能动性，读书中探究发现、有所品鉴，有所取舍，做了书的主人的缘故！最后一句，以反问的句式表明自生新意不仅仅指读书享有的窍门，可以引申到求知、成长的方方面面，譬如，语数外理化等各门课程的学习；再如，乐器弹奏、美术绘画、体育运动方面技艺的习得；还如，品德修养的提高，友谊交往的深入，旅游探险的情趣，生活中做饭厨艺劳动技能的提高，都有因为你以主人翁姿态出现、与知识技能为友，抵达融会贯通的美好境界，自然少不了美好发现和体验。
审清了题意，注意采用适当的表达方式，主要的表达方式在一定程度代表合适的文体，对于这一题目，最便当的文体还是记叙文，因为记叙文比较容易叙述清楚自生新意的时刻这一体验感受的来龙去脉，表明时间、地点、人物、起因、经过及结果叙事要素。当然，采用另类文体也将更有创意，譬如童话、寓言，再如日记体、书信体、演讲稿、产品说明书等。不管采用何种文体样式、何种表达，如果能站在读者角度，让人看了作文能明白自生新意的时刻，具体特定所指即是切题的。
物理：试题重基础难易区分合理
点评老师：兰州市第五中学张建红
中考物理诊断试题，严格按照今年中考说明对该学科的考查要求进行命题。试题注重考查学生的识记能力理解能力分析综合能力识图与作图能力实验能力运用数学解决物理问题的能力六项能力，并注重将物理知识与生活实际相联系，关注科学、技术、社会之间的联系。同时，也注重考查了学生对科学探究基本7个环节掌握的能力。
从试题看，考查知识点的覆盖面广，几乎涵盖了整个八九年级所学的主要内容。试题难易度适当，各题型题量分配合理，有较好的梯度，无过难、偏题、怪题出现。
备考建议：
1.在后期复习中将八年级、九年级课本上的基础知识进行有机整合，形成知识网络，注重基本知识的掌握和技能的训练，确保基础知识不丢分；2.针对核心知识点或考试题型进行归类总结，如概念辨析、分析推理、电路设计、探究实验、识图作图、综合计算等，并对易错点加强训练，不留死角，确保细小地方不丢分；3.复习过程中还要有计划地看课本，回归课本。不要放过课本内容上的任何一个死角，熟练掌握教材内容，不要一味搞题海战术，进行科学练习，以提高复习效率；4.注重答题技巧和解题规范，加强物理语言表达及书写的准确性和规范性，减小因答题不规范失分；5.考生要有针对性地解决复习过程中存在的问题。