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松山蒙中 赤峰市第二实验中学

松山蒙中(赤峰市第二实验中学)始建于1980年,将于2016年7月迁入新校区(原松山红旗中学)办学。经过重新装修、改造、新建,校园占地120亩,建筑面积46200㎡。校园规划合理,环境幽雅,有古朴典雅的教学楼、公寓楼、实验楼、学生餐厅等,也有能承办国际赛事、时尚现代的网球场地气模馆。学校教学设施齐全,满足学生使用的理化生实验室、微机室、阅览室,标准的体育运动场,班级配备先进的多媒体教学平台。学校现有教学班66 个,在校生3168人。任课教师228人,其中特级教师2名,中学高级教师130名,硕士学位9名,自治区学科带头人4人,自治区教学能手17人,市级学科带头人18人,市级以上教学能手55人,市级以上骨干教师121人。科学的管理,优异的成绩,良好的校风、教风、学风,为学校赢得了良好的社会声誉,学校先后获得“自治区普通高中管理先进校”“自治区教育先进集体”“赤峰市名学校”“赤峰市普通高中管理示范校”等140 多项荣誉。学校已培养出清华、北大学生6名,多年来,学校高考一本、二本上线人数稳居全市同类中学首位。

        与时俱进的办学理念

        学校坚持贯彻党的教育方针,确定“打造优质精品+学科特色的民族中学”的办学目标,努力践行“尊重生命,激发潜能,促进学生自主发展;尊重差异,培养特长,鼓励学生多元发展;尊重人格,扶贫助弱,实现学生和谐发展”的教育价值观,秉承 “提升教师职业幸福感,为学生健康成长创造空间,培养适应时代和社会发展的合格的高中生”的办学宗旨;坚持“以人为本,通过教师发展,促进学生发展,推动学校发展”的发展理念,努力实现“打造学生满意、家长信任、社会认可的优质精品民族中学”的学校发展目标。

        优质高效的课堂教学模式

        学校把提高质量作为教学改革的核心任务,积极推进松山蒙中“高效导学”方案,落实课堂教学“五环流程”,改变师生教与学的方式,打造高效课堂,促进师生的共同发展。更新教师教学观念,充分发挥教师主导作用,改善教学方法策略,优化教学流程,注重引导,教给方法,培养能力,提高效率。努力调动学生学习的积极性、主动性,以生为本,落实学生学习的主体地位,通过学生自主、合作、探究学习,掌握知识、发展能力,培养素质,促进全面发展。在教学中我们不仅关注教师的备、讲、辅、批、考,更关注学生的预习、听课、笔记、总结、反思、作业、考测,规范教与学的过程,使教育学有机融合,产生了良好的教学效果。

        以生为本的德育体系

        学校实施了以社会主义核心价值观为核心的德育课程体系,把社会主义核心价值教育融入学生教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,努力培养有爱心、有信心、有责任心的合格人才。我们把德育、智育、体育、美育有机融合在教育活动的各个环节中,在育人过程中,以学生为主体,坚持一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,充分发挥学生的主动性,尊重教育规律和学生身心发展规律,把促进学生健康成长作为学校育人工作的出发点和落脚点,关心每个学生,争取让每个学生在这里快乐、健康成长。

        独具特色的课程设置  

        课程是学校贯彻办学思想、促进学生发展的载体,代表着办学实力和办学特色。松山蒙中从学生发展出发,着力打造具有“学校特色、地域特色、文化特色”的校本课程体系。目前已开设了“敏特智能英语课程”“日语特色课程”“网球普修和特长培养课程”“毽球、足球特色课程”“蒙古语会话课程”“国学经典课程” “文明礼仪教育课程”等,努力培养具有“文化底蕴、独特个性、学有专长”的合格建设者。

        今天,松山蒙中在班子带领下,积极探索建设现代学校制度的有效途径,充分调动教职员工教书育人、管理育人、服务育人的积极性,脚踏实地、务实创新,正以积极自信的姿态,努力打造学生满意,家长信任,社会认可的有影响力的优质精品特色民族中学。

赤峰中考

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