[学校概况]
赤峰二中是内蒙古自治区首批重点高中，是自治区示范性普通高中、自治区高中管理先进学校，是赤峰市名学校，创建于1924年，至今已经走过了九十一年的光辉历程。现为清华大学、北京大学、复旦大学、天津大学、山东大学、中南大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、北京科技大学、北京交通大学、北京化工大学、大连理工大学、西北农林科技大学等多所“985”“211”高校优秀生源基地，办学业绩受到社会的广泛赞誉和普遍认可。
2006年赤峰二中迁址新城区。校容校貌焕然一新，办学条件大为改善。学校占地202亩，总建筑面积 83000平方米。校园布局合理，环境优美整洁静雅；校园内鲜花绿树，争奇斗艳，姹紫嫣红；喷泉雕塑流光溢彩，匠心独具。教学楼、实验楼宽敞明亮，设备先进。有9000平方米的篮球、排球、网球等运动场地和400米标准田径运动场。有功能齐全、设备先进的体育馆，可举办中小型体育赛事或进行篮球、排球、羽毛球、网球等项目的训练及比赛。有现代化的物理、化学、生物实验室，有电教室、现代语言实验室和多媒体教室等，图书馆藏书20万余册。
[教师队伍]
学校拥有一支专业配套、结构合理的教师队伍。其中专任教师244人。高级教师121人，中级教师106人，初级教师37人。特级教师5人，国家级骨干教师5人，自治区级骨干教师21人，自治区级学科带头人8人，自治区级教学能手18人。研究生学历的教师已达教师总数的20%，教师队伍学历合格率为 100％。
[学校管理]
九十一载含英咀华，九十一载沧桑砥砺，赤峰二中历史发展的脚步清晰凝重，文明的传承绵延不息。在学校管理、师资建设、办学设施等方面都取得了长足发展，更为重要的是，学校在办学发展中，提炼、确定了“明德敏学，穷高极远” 的校训，形成了“和谐民主，科学卓越”的校风、“敬业求真，博识创新”的教风和“乐学善思，启智修身”的学风，这些都为学校的未来发展奠定了良好基础。
赤峰二中以“明德敏学，穷高极远”为校训，兢兢业业，辛勤耕耘，管理、教研与教育教学质量等方面在区内外享有很高的声誉。在新制定的《赤峰二中六年（2014年—2019年）发展规划》中，提出了“以活动为载体，用评价做保障，靠勤政树榜样”的管理思路，追求“人本、精细、务实、规范”的管理目标，突出目标化管理、过程管理和绩效管理。制订《赤峰二中岗位职责标准方案》，并将之作为评价标准。酝酿并制订学校章程。制订、完善各种会议制度，制订、完善各种规章制度，强化做事程序，发挥评价作用。以教代会、全体教职工大会为主渠道，倡导全体教职工的主人翁精神，使民主管理意识及措施落实到学校常规工作之中。
[教学质量]
近年来，学校的办学水平得到整体提升，教育教学质量得到进一步的巩固和提高，高考成果喜人，仅从2000年到2014年间，先后有季婉婧等8名学生荣获自治区、赤峰市的文、理科状元。2014年高考又创造了新的辉煌：邱丽颖同学以705分使我校继2013年之后蝉联自治区理科状元，杨玉婷获得赤峰市文科第一名。600分以上人数居占考生总人数的1/7。文科一本率 44.13%；二本率73.74%，三本率82.12%；理科一本率57.72%，二本率87%，三本率95.02%。自2013年新领导班子组建以来，领导班子励精图治，制定了《赤峰二中六年发展规划》，为赤峰二中的未来发展描绘了美好的蓝图，二中人正戮力同心，为梦想，共扬帆。
在2002 —2014年度学科全国奥赛中，学校共有56人获得自治区一等奖，210人获得自治区二等奖，241人获得自治区三等奖；在第19届到第27届的科技创新大赛中，共有52名同学荣获内蒙古自治区一等奖，42名同学荣获自治区二等奖，47名同学荣获自治区三等奖；有25名学生荣获“自治区优秀学生”称号。 2013年新领导班子组建以来，励精图治，制定了《赤峰二中六年发展规划》，为赤峰二中的未来发展描绘了美好的蓝图，二中人正戮力同心，为梦想，共扬帆。
[教学科研]
相伴巍巍红山，栉风沐雨；依随潺潺英水，九秩砥砺。对一所学校而言，如果说教师是发展的桨，那么教科研就是发展的帆，对实现学校的可持续发展有着重大的战略意义。教科研水平的高低直接影响着一所学校办学水平与质量。
我校高中新课程从课堂教学入手，提出“以基于课程标准的教学与评价”为总主题、以“内容标准的分解与课时教学目标的具体化”和“布卢姆教育目标分类学指导下的课堂教学”“教材的分析与把握”等为分主题的校本研修活动；既研究‘教什么，也研究‘怎么教（学）’，把方法与策略的教学作为高中教学的重要内容之一，以此促进学生学习能力的得升。
加大教研教改力度，着力提高广大教师的业务素质和执教能力。学校把教研组、备课组作为开展科研研课题研究的基地，目前，各教研组承担的全国教育科学规划教育部规划课题《体验学习与语感形成母语教学试验》等三项课题正在组织实施中。申报并承担了内蒙古十二•五规划《教学环节的理论与实践应用研究》等10个课题。教务处积极组织教师参加各级各类新课改教学论文、教学课件和教学设计比赛，有多篇论文获国家级一、二、三等奖奖励。
[德育工作]
名与日星常灿烂，德随桃李永芬芳。多年来，砥砺德行培养人格是赤峰二中一贯的育人目标。多年来，赤峰二中坚持育人为本，德育为先，德智体美全面发展的“立德树人”理念，构建大德育体系的育人机制，全面推进素质教育。以创建优秀班级体为中心，开展学生自主管理的实践探讨。从课堂主渠道的渗透到社会大课堂的实践，从新生入学教育、校园文化建设到举办家庭教育研修班，为学生的终生发展奠定了坚实的基础。
在赤峰二中，每当高一新生入学，全体新生都要接受为期两周的新生入学教育。教育内容丰富多彩，除聘请驻地部队官兵对学生进行军政训练以外，还聘请了有关领导和专业人员进行法制、防火、防暴力侵害、交通安全教育；进行了校风校纪、遵守各种规章制度、文明食宿等各种常规教育；进行了“新生如何适应新环境”、“中学生礼仪常识”、“如何做好初高中阶段的衔接”等心理方面教育；邀请了清华、北大学子为新生举办“如何科学度过高中三年”、“合理运用时间”等方面的学习方法讲座。在入学教育的过程中，继续坚持学校的文体特色教育：学唱《黄河大合唱》、《长征组歌》等传统歌曲，学唱校歌《未来星辰》等。组织团体武术与韵律操的训练和表演。为家长举办“优秀父母必备的素质”、“家庭教育民主化”等系列讲座，别具一格的新生入学教育，形成了赤峰二中一道靓丽别致的校园风景线。
[校园文化]
师爱无声润桃李，文化有情育栋梁。在校园文化的建设实践中，赤峰二中一直遵循以育人为核心，以养成教育为主线，以丰富的校园活动为载体，发展学生的个性，培养学生能力、促进学生人格成长，为学生的终身发展奠定了坚实基础。学校以常规校园活动为抓手，利用开学典礼、升旗仪式、高三百日誓师大会、毕业典礼、清明节祭奠、劳动节感恩、教师节庆祝和班级文化建设等活动，对学生实施爱国、感恩、自立、自强等系列主题教育。同时学校努力为发展广大学生兴趣爱好、培养特长人才搭建平台，坚持办好校报《原上草》、校刊《未名世界》、“赤峰二中网站”、“校园之声广播站”；积极举办了红歌比赛、党史知识竞赛、“飞扬的青春”校园文化艺术节、春季田径运动会、纪念“一二•九运动”等系列活动，尝试着进行学生自我管理、自我教育和自我服务，是凝聚青年、培育和传承学校精神的重要载体，学生们扮演着丰富校园文化生活、提升校园文化品位、引领校园文化时尚的重要角色。今天，特色鲜明的班级文化建设，学生社团已经发展成为学生增长知识、开阔视野、完善能力和发展特长的舞台。
[创新培养]
昨日的岁月峥嵘，一枝一叶都是今天的财富，也是将来可持续发展的基石。根据国家《十二•五纲要》指出的“要推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，鼓励普通高中办出特色”，在自治区教研室指导下，学校成立“拔尖创新型人才培养实验班”进行拔尖人才培养改革试点，探索创新人才培养的途径。“拔尖创新人才培养”项目立足培养学生优秀品格和创新思维，面向高考，面向自主招生，尝试课题研究，积极参加社会实践活动，培养个性，注重能力，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
[对外交流]
弘扬传统文化，开启多元办学。赤峰二中在走内涵发展之路的过程中，一方面注重保持和发扬学校业已形成的办学特色；另一方面引进国内外先进办学理念和教育教学方法，提升教师的业务素质和道德水平，培养学生的学习能力，促进教育质量不断提升。先后与东北师范大学附属中学、首都师范大学附属育新学校和美国三所高中学校建立了友好关系，双方初步达成了合作意向，在学校管理、教学交流、夏令营、学生互访等方面开展合作，从而推动学校更新管理理念，提高教育教学水平和管理水平。
[办学业绩]
晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。是创新教育为学校注入了新的活力，是创新教育为学校带来了勃勃生机，是创新教育把学校送上了一个新的台阶。这些成绩的取得是和全体教师努力分不开的，更是和具有远见卓识、开拓进取、团结战斗的以关耀忠校长、李阁君书记为核心的领导班子的正确领导分不开的。
近年来学校取得了可喜的成绩，学校先后被授予“内蒙古自治区青少年科技教育示范学校”“国家级汉语言文字规范化示范校”“全市应急管理工作先进单位”“赤峰市平安建设活动示范学校”“自治区教育系统消防安全示范学校”“先进基层党组织”“第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛最佳组织奖”“全区普法依法治理先进单位”“第十届全国创新英语大赛优秀生源基地”“学校安全工作先进集体”等荣誉称号。
2013年、2014年连续两年度在赤峰市教育局对普通高中的督导评估中，我校综合成绩排名第一。
赤峰中考
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