鸡西市第六中学1959年建校，半个世纪曾历经多次办学体制的变革，现为完全中学，共7个学年 17个教学班，657名学生，学校高中是全市外区唯一一所区属示范高中，学校有教职工90人，专任教师80人，其中本科学历62人，专科18人，学历达标100%，高级职称21人，中级职称38人。近几年学校的办学规模、办学条件、办学效益、办学声誉都有了很大提高，实现了学校的快发展、大发展，2007年学校顺利晋升市示范高中，高中课改研究性学习是我校教学一大特色，全市素质教育评估名列48所学校第八名。近几年先后获得国家级“全国语文教改示范校”、市级“先进集体”、“安全和谐校园”、“三育人先进集体”、区级“安全生产先进单位”、黑龙江省“百万青少年上冰雪活动” 优秀学校、“中国国家冰球后备人才训练基地”、“中国轮滑运动示范学校”等多项殊荣。
校园绿荫环抱，占地20500平方米，运动场地面积18000平方米，建筑面积5660平方米，学校教学设施先进、齐全。注重内涵建设，我校已成为一所办学综合实力较强的完全中学。
鸡西六中始终以社会主义核心价值观念为指导，以推进素质教育为核心，以提高教学质量为主题，优化教育资源，不断优化校园环境，改善办学条件，规范办学行为，推行名师、名校、名牌工程，打造“六中人”品牌，实施科研兴校战略，走精细化管理、内涵式发展之路，形成学校有特色、教师有特点、学生有特长的六中办学特色。
学校十分重视加强校园文化建设，促进学校内涵发展。以“全面发展、人文见长”八字校训为主要内容，进行校园文化建设，深入挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校以硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一，提升校园文化品位，把学校打造成极具文化内涵的品牌名校。
教师中学校认真实施“130”策略，全面提升新课改水平。以提高教育质量为目标，以提高课堂教学效益为核心，认真实施“130”策略， “1” 指教师的讲解不能超过10分钟，“3”指学生自学不能低于30分钟，“0” 指教师完全处于导演角色，组织指导学生完成学习目标。此策略分三步实施，即2014年前先强制推行“20+20”的教学模式，2016年前引导教师实施“15+20”的教学模式,2017达到“10+30”的教学境界。在教学过程中教师是组织者、引导者，强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成，学生是学习的主体，培养学生的创新意识和实践能力。加强综合实践课课程的研究和实施，加强校本研究，继续开发精品校本课程，满足教师与学生的个性差异，使学校的校本课程形式多样，特色鲜明，质量一流。构建符合新课程要求的教育管理机制和教学评价监控体系。
同时学校进一步完善科学的管理办法，不断完善长效激励机制，规范、激励、引领教师向前发展，不断超越自己、追求卓越，最终促使教师的心态与学校氛围融合，促进教师的现实表现与未来的发展融合。学校建立名师工作室，通过优秀教师引领学校的教学发展方向，同时践行先进的教育教学理念，促进我校教育教学的快速发展。
在科研领域学校注重加强教育科研和教学研究，全面提升师资水平。坚持教育科研为教育教学服务，使教育教学水平位于同类学校前列。以全面实施新课程方案和推进高质量的素质教育为主题，紧紧围绕学校发展的目标，关注课堂教学改革，在已有的国家级立项课题的基础上，扎实研究，着力形成一批前瞻性、针对性、实效性较强的研究课题成果。通过课题研究，促进教师骨干群体的快速成长，使他们成为既擅长教育教学实践，又有较高理论水平的学科带头人。建立一支数量足够、结构合理、素质优良的国家级及省、市、区学科带头人和骨干教师队伍，以适应学校发展的需要。
鸡西中考
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