安庆市杨桥中学坐落在国家历史文化名城 、中国优秀旅游城市、全国森林城市-----安徽省安庆市。1958年，桐城派后学吴忠甫先生创办学校并任首任校长。她是为安庆市历史最悠久的中学之一。学校后经分合变迁，先后易名为桐城县杨桥初中、桐城县杨桥高中、安庆市杨桥初中、安庆市杨桥高中、安庆市杨桥中学等，至1980年始定为今名。 80年代，安庆市杨桥中学区划调整划归安庆市。由于办学成绩突出，2006年5月，学校一举高标准通过评估验收，被授予为安庆市示范性高中。学校创建以来为国家培养了大批人才，其中有政界：国务院副秘书长江泽林、国土资源部地矿司程绪平、中国银监会法规部主任刘福寿、国家土地督察局南京局副局长章昌华、中国国际贸促会广州贸促委主任王旭东、安徽省科技厅夏辑、广东省国资委张怀友、安徽省地矿局311地质队队长王松根、淮南市政协主席王仁发……；学术界：中山大学管理学院院长李新春、解放军报理论部主任张心阳、中石油科学研究院博导杨义华、中国科技大学硕导汪邓明、长沙理工大学土木工程学院副院长严均、广州医学院继续教育学院院长龙大宏、大连理工大学博导朱爱民、深圳大学博导方自虎、广东工业大学硕导刘国建、宝武钢铁集团总工程师王孝明、安徽省测绘局第一测绘院党委书记杨友长、安徽师范大学教务处处长江家发、安徽农业大学农学院党委书记汪凤莲……；商界：美国通用电气公司汪龙植、美国微软公司许家友、广州龙珠化工有限公司总经理龙其兵、北京私募基金总裁严云发、安徽扬子集团副总裁施建生、安徽同济水电安装有限公司董事长江勇、马鞍山港华煤气公司总经理严斌……军界：南京军区联勤部主任王付春、南京军区政治部办公室主任殷宝生、解放军电子工程学院研究生院政委王付红……
安庆市杨桥中学是市区唯一实行封闭化管理的公办高中，也是市教体局直属的、市区规模最大的寄宿制市级示范高中。学校还是全国教育十五规划重点课题研究单位、中山大学经管学院暑期实践基地、上海电力学院暑期实践基地、安庆师范学院教育实习基地、安庆市现代教育技术实验学校、安庆市绿色学校、安庆市交通安全示范学校。学校地处风景秀丽的龙山凤水景区核心地带，交通方便，环境优美，师资雄厚，管理严格，高考成绩逐年提高，生源质量不断提升，办学水平不断攀升，赢得了上级主管部门及社会各界的广泛好评和充分肯定，是莘莘学子求学的理想之所。
办学设施 学校现占地90余亩（控规150亩），建筑面积27673多平方米。教育教学设施齐全：拥有装备完善的教学大楼两栋，共计教室20间；气势宏伟的科教大楼一栋；设施完备的电教室、微机室、语音室、音乐室、美术室等；电教与体育文化设施一应俱全；管理严格的学生公寓两栋，宿舍112间，可容纳1200名学生住宿；藏书达10000余册的图书馆，标准塑胶跑道的体育田径场，设施齐全的餐厅；一切布局合理，完全能够满足教育教学需要，也是为学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育创造了良好的条件。
生源状况 作为一所地处郊区的市级示范高中，生源主要来自学校附近周边乡镇，文化基础相对比较薄弱，入学成绩基本在市区排名3000-4000名之间，并且在同一届别中，还存在着学生学习基础差异较大的现实问题。此外，根据学校调研，受安庆经济社会发展程度等因素制约，学校学生存在着“留守孩子多、单亲家庭多、困难学生多”的特点，教育管理难度相对较大。但近年来在学校不懈努力下，学生自尊自强意识不断提高，教育教学质量稳步攀升，2013年高考本科71人，2014、2015年高考本科78人，本科达线率不断上升，学生成才渠道日益多样，受到广大学生家长的交口称赞与教育主管部门的高度好评。
教师队伍 学校现有专任教师60人，年龄40岁以下的为47人，比重为75.38%，以中青年教师为主体的教师队伍，富有朝气与活力，成为学校未来可持续发展的不竭动力与可靠保证。近年来，随着学校对教师专业成长的培训力度不断加大，教师成长步伐日益加快，成效显著：学历层次不断提高，教师本科学历合格率100%，其中研究生学历7人；业务素质逐年攀升，学校拥有全国优秀教师1人，省优秀教师1人，安庆市学科带头人1名，安庆市骨干教师4人，安庆市首届“我最喜爱的老师”1人，市师德标兵2人，市优秀党员1人，市三八红旗手1人，市“五一巾帼标兵”2人，英语优质课大赛省一等奖获得者1人，全市主题班会优质课大赛一等奖获得者1人，全市地理优质课一等奖1人，全市英语优质课一等奖1人，市教坛新星3人，市教学能手8人，市先进教研个人3人，市级优秀教师、班主任10人，安庆市中学教师资格、中高级职称评委7人。学校师资力量雄厚。2012年高考，学校荣获安庆市普通高中教学水平进步奖第一名。2012年学校被市教育局授予“班主任工作创新研究基地”。同时学校通过课题研究促进教师成长，学校参与的市级课题“农村高中尊严教育的实践探索”、“安庆市普通高中教学质量评价方案研究实验”、“封闭化管理下高中生心理健康研究”分别于2011年、2012年、2014年顺利结题。2015年申报省级课题“基于微课的翻转课堂研究”正在推进中。这些成绩得益于学校努力促进教师成长，加大对青年教师培养力度。学校先后选派了九科教师五十多人次分赴上海澄衷、上海第一中学、北京师大附中、北京市166中等名校进行一周的培训学习。既更新教师教育教学理念，又开阔教师教育视野。
办学特色 自2009年9月实施封闭管理以后，学校确立了“深化封闭管理、提升内涵发展”的办学策略，成效显著。学校是市直学校唯一实施封闭管理的高级中学，在封闭管理中积极推行学生自主管理，培养学生自律、他律能力，不断强化学生的自尊心与自信心。封闭管理不仅成为提升教育教学质量的重要抓手，也成为学校的办学特色。学校在市直学校率先实现封闭管理，实行全天候，无缝隙管理模式，质量快速提升，社会好评如潮。每天除早自习外，还有三节晚自习，学校安排教师上课或辅导，确保学生成绩稳步提升，让广大学生及家长无“家教”之忧，极大减轻了家长的管理压力和经济负担；与此同时，学校开展丰富多彩的校园文化生活，让学生学习有兴趣，生活有乐趣，成长有情趣。诸如“学生电影周”、“化学技能大赛”、“生物标本制作大赛”、“新年嘉年华”等活动在市直学校独具特色。实践证明，实施封闭管理，彻底免除家长的后顾之忧，真正让学生安心，让家长放心。
管理经验 在特色的思想和理念的指引下，学校在实践中大胆探索，认真总结，不断创新，形成了有自身特色的教育管理等方面的理念、模式和求真务实的校风校训。今年来，学校在市区率先“实施封闭管理，促进内涵发展”，办学水平不断提升。在教师队伍建设上，学校坚持注重教学科研，提高教学水平，同时加强师德师风建设，提高教师队伍素质。教育教学水平的提高源于教研活动的深入，只有加强教研活动才能深挖潜力，推动教学工作和质量的提升。在学生培养上，学校坚持以德育为首，全面提高学生素质。在日常管理中，学校以“一月一规”为目标，落实学生安全、仪表、卫生、学习养成、德育养成等方面的工作。继续深化暑期实践工作，学校一年一度的学生赴上海、广州参加暑期实践活动，现已成为学校德育工作的一项常规内容与学校的一项办学特色。通过组织学生参加时期实践，走进著名高校，体验大学生活，增强了学生“知识改变命运”的信念与追求，有利于学生将美好理想转化为现实的行动，提升了文明修养与文化素质。通过组织学生走进工厂社区，接触社会，增强综合素质与能力，增强学生的感恩品质与责任感意识。学校2009年暑期开始首次赴上海实践以来，在上海电力学院与中山大学管理学院的大力支持下，在全体家长的配合与广大校友的帮助下，暑期实践活动不断走向深入，活动内容丰富多彩，活动成果日益丰硕，社会反响强烈，得到广大学生及家长的热烈欢迎。2015年是学校与上海电力学院暑期实践的第十二年，学校暑期实践是安庆市基础教育的一大亮点与特色，《安庆日报》曾对此进行过专题报道。
尊严教育 学校提出“让学生有尊严地学习、让教师有尊严地工作、让学生有尊严的发展”的办学理念，开展尊严教育，培养学生的“自尊、自信、自立、自强”的意识和能力，尊严教育已成为学校的一大办学特色和亮点：每学期，我们均开展形式多样的竞赛评比活动，班班有活动，月月有评比，人人能获奖，张扬学生个性，提升学习兴趣；推行学生会干部值班制度，让学生管理学生；组建青年志愿者队伍，让学生带动学生；通过评比让更多的学生成为典型和榜样，让学生影响学生，等等。通过事实尊严教育，学校的学生更加自信、自强，为日后进入高校和社会奠定了坚实的基础。
助学帮扶 在市教体局及社会各界的关注与支持下，学校目前已经设立“国家普通高中助学金”、“杨桥中学校友奖学金”、“中国建设银行成长计划助学金”、“中央彩票公益助学金”、“杨桥中学清寒奖学金”等多项奖学金，每年将出资60万元奖励品学兼优或者家庭困难的学生，确保每一位学生不因家庭困难而失学，确保朴实进取的学生能得到学校、社会的帮助与关爱，确保考取重点大学的同学继续获得母校的关注与资助。
发展愿景 在学校全体师生员工的共同努力下，学校近年来发展速度不断加快，赢得了社会各界的广泛好评。在2016年，学校将建成拥有600个床位的女生公寓1栋，为实现全封闭、全寄宿办学目标奠定坚实的基础；拟开始启动2016年四项建设工程，为农村学生、教师营造舒适的学习与工作生活环境。
根据安庆市城市总体规划（2009-2030年），学校地处的杨桥镇属于龙山凤水文化旅游产业园核心区，是安庆市未来发展的重要组成部分。根据新一轮高中教育布局调整思路，市教体局将学校办学目标及规模定位“在十二五期间建设成为一所占地面积150亩，拥有24个教学班，在校生1200人，教职工87人，推行小班化教学的‘全封闭、全寄宿、有内涵、有特色’的优质示范高中”。“志不求易，事不避难，励精图治，追求卓越”，学校全体师生正紧密团结在新的领导班子周围，立足农村实际，直面现实困难，积极调整办学方向，重新确立办学目标，为把杨桥中学建设成为一所“人人成人”的农村特色学校而奋斗，并最终朝着省级示范高中目标坚定迈进！
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