洛阳市中学（Luoyang Hui Middle school），简称洛阳回中，诞生于1955年，洛阳市中学位于“千年帝都，牡丹花城”的洛阳市，是豫西地区唯一的一所少数民族完全中学。是洛阳市首批批准的示范性高中，历史悠久知名度高。为尝试人才的本地培养
学校简介
洛阳市中学
育人原则：“校无大小，至精方胜；教无内外，树人为本；学无高下，务实则同；育无长幼，求是终身。”
校风：“求真务实，创新发展”
教风：“立德、敬业、严教、善导”学校师资力量雄厚，现有专任教师81人，其中有省级骨干教师3人，市级名师1人，省级学术技术带头人2人，市级骨干教师4人；其中有中高级职称教师53人，占专任教师的65%；研究生学历13人，本科学历达标率100%。
主要事迹
北京第八中学师生曾在2016年游学洛阳市中学。
学校氛围
在学校的日常教育教学工作中，周伟航校长一直要求按照“五好、四爱、三个离不开、两共同、一团结”的思路开展各项工作，强调爱祖国爱家乡，强调各民族融合友好，反对分裂。根据学校学生实际情况，除了专门的民族教育课堂之外，在政治、历史、语文、地理等学科在实际的教育教学过程中渗透民族教育。开展民族常识、民族政策、民族理论教育，同时也教育学生，让他们明白促团结、维统一、反分裂的必要性。
建校几十年来，学校回汉民族师师之间，师生之间团结互助，和谐相长。尤其是近年来，洛阳市中学以民族团结、民族教育扎实的工作业绩，赢得了社会各界的广泛认可和普遍赞誉。国家、省、市民委、省教育厅、
以及市政府和市教育局领导多次到校指导工作，并对学校的工作给予高度评价。原国家民委郝文明副主任鉴于学校为民族教育、民族团结、民族进步做出的贡献，特为学校题词：民族栋梁砥笔厦，回中桃李芳神州。
以学生为本，以特色为优，在新世纪教育改革与发展的大潮中，洛阳市中学正向着“争做全国教育界民族教育、民族团结、民族进步典范”的目标坚实迈进[4] 。
校园环境
洛阳市中学内近千株的花草树木繁茂生长，四季常青，但这些花草的主人不是学校，而是这里的每一个学生。据悉，为了保护学校环境，校园内的花草树木由学生们自愿认养，认真管理。在学生们的积极参与下，全校花木无人为损坏现象，枇杷熟的掉到了地上也无人去采摘。自然与人文交融，良辰美景与民族风格同在，从而为教书育人提供了良好的生态环境。
在教学上，学校尽力体现着这种参与和体验。由于学校地处洛阳市经济文化教育欠发达的，生源质量不高。学校结合这些现实状况，强调学生的地位，树立新的教学观，积极实施有效教学，强化“以学定教、以学评教、以学促教”，强调让学生学会的课堂才是最好的课堂，让学生会学的教师才是优秀的教师。周伟航校长根据学生实际情况提出了“三低二重”的教学原则，即“低起点，低坡度，低难度；重基础，重实效”，适当降低教学目标的高度。同时，在课堂外，学校为学生们提供了多种自主、体验式的德育教育活动，以此加强学生的主人翁地位，让他们从管理中学会了自律。[4]
民族特色
洛阳市中学是河南省民族传统体育项目木球和空竹的训练基地。在这里木球和空竹这两样独具民族特色的运动被发扬光大，走进了同学们的生活中。仅空竹一项传统体育项目就吸引了300多名学生参与。体育课、大课间，看到操场上木球队员矫健的身影，抖空竹发出的喝彩，在这里你会由衷的赞叹，民族文化，传承有人。
学校还开展了一系列特色鲜明的校园文化活动，如国学诵读、音乐舞蹈、运动会、艺术节、成人礼等以求达到活动育人的目的。学校根据自己的特点，编排了多台大型音乐舞蹈节目，并把学校的特色-----抖空竹柔和进去，多次参加比赛并获奖。针对18岁的高三学生，学生会每年都会组织一台精彩的文艺节目作为成人礼，送给他们，而这一切的策划、组织、服装、道具、演出等全部由学生们自己来完成
洛阳中考
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