修文县第一中学坐落在修文县城中央的龙冈山上，1508年，明代著名思想家、教育家王阳明先生贬谪修文龙场后在此聚徒讲学，创办了龙冈书院。明崇祯五年，在现在修文一中所在地建了修文的官学——学宫（文庙），康熙26年改为县学，乾隆48年知县潘本智、教谕谢家霖等率领乡绅重修。1939年2月，省立高中迁至此地办学，后应地方政府之请建立修文县立初级中学；建国以后，县立初级中学发展成为完全中学，并改名为“贵州省修文县第一中学”；2002年，初高中剥离，此地为高中修文中学办学所在地；2015年8月，在此办学的修文中学迁至新建校区；为整合资源，修文县委、县政府作出重大战略部署，将县城周边的谷堡中学、马家桥中学、王官学校初中部通过优化组合迁至此地办学，组建成为修文县第一所全封闭寄宿制完全中学——修文县第一中学。
学校占地面积94余亩，目前有学生1000余人，在岗教职工103人。有学生宿舍5幢（可容纳1100人住宿），教学楼2幢，有多媒体教室45间，办公楼1幢，图书楼1幢，实验楼1幢，有专用计算机教室3间，录播教室1间，心理咨询室1个，禁毒教室1间，阳光儿童之家及活动室各1间，教工之家1间，有食堂2家，校园内有医务室、自助银行、超市、浴室，生活设施齐全。
学校秉承阳明教育思想，高举阳明文化大旗，以“知行合一、立德树人”为办学宗旨，以“笃雅”为校训，以“知行合一、永争第一”为校风，以 “培德育知、笃行善导” 为教风，以“立志、勤学、改过、责善”为学风，按照“规范——提升——创强”三步走的发展思路，在修文县委县政府和县教育局的强力推进下，立足于阳明文化发源地这个得天独厚的优势，力争在十三五期间，将修文县第一中学倾力打造成全国良知教育示范学校。
2016年，在修文县实施的“校长职级制”、“集团化办学”、“阳明文化进校园”三大改革中，修文县第一中学作为阳明教育集团——修文一中集团的牵头学校，率先在全县实施良知教育改革，我校传承和弘扬阳明先生“知行合一”、“致良知”的核心思想，以“知行合一、重德修文”为集团办学宗旨，以“学生立志勤学，教师高效教学，学校精细管理”为集团办学理念，通过“思维导图、错题集、三备一研、知行阅读、阳明家训”等途径，激发师生原动力，培养学生良好品德；让阳明文化的精髓得以发扬光大，让从一中走出去的每一个学生都能撑起一方清澈良知的天地。
学校重视以文化人，以文育人。围绕学风“立志、勤学、改过、责善”，通过引导和指导，主要帮助初高中学段的起始年级学生进行“立志”，做好学业规划。面得全校师生实施“错题集、思维导图”，通过思维导图的训练，错题集的收集和反馈达到“勤学”、“改过”的目的。通过“学情周结薄”、每周的班级三星评比、每月的总结表彰会等措施让师生及时总结得失，达到“责善”。教师的“三备一研”将原有每周一次的集体研讨变为每天一次的教学研讨，极大地提高了教学效率；语文、物理学科通过骨干教师上先导课、示范课，新教师听课研讨后再上课的形式，缩短了新进教师的培养周期，提高了教师课堂教学的针对性和有效性。
在实施素质教育过程中，我校开展“书香校园•知行阅读•八个50”读书工程。结合我校阳明文化特色，我校把读书内容与中考、高考和人格培养结合起来，力争做到知行合一，所以取名为“书香校园·知行阅读”，主要通过八个方面去实施。即学生在修文一中就读期间，读完50本名人传记，50部名著小说，50篇科普文章，50篇经典散文，50个哲理小故事，会背诵50首古典诗词，懂得欣赏50首世界名曲，50幅世界名画。让学生和教师生活在读书的氛围中，确保学生每天一小时的课外读书时间，年读书量达到300-400万字；让教室文化为师生提供主动阅读交流的空间，开辟图书角有书看，设置展示板能交流，达到读书有道，交流有台。
修文县第一中学担负着社会、家长及学生的殷切希望，面对历史，我们守土有责，更需守土尽责；展望未来，我们信心满满，吾性自足。500年前，阳明先生龙场悟道成为圣贤；500年后，我们要让龙冈山因良知教育而走向全国。全体一中人将团结协作、艰苦奋斗、奋起直追、后发赶超，为建设全国良知教育示范学校而不懈努力！
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