长榆高中始建于1950年，其前身是榆树师范学校，2000年转制为高中教育。学校占地面积10万平方米，建筑面积3.6万平方米。
概况
共有38个教学班。教职工168人，其中专任教师155人，有18人为研究生学历，其余均为大学学历。中教高级教师45人，中教一级教师67人，中教二级教师35人。省级特级教师2人，省级优秀教师1人，省师德标兵1人，长春市优秀教师2人，长春市劳动模范1人，长春市优秀班主任2人，长春市师德标兵1人，长春市骨干教师8人，曾宪梓奖励基金获得者2人，榆树市师德标兵2人，榆树市“双十佳”岗位标兵2人，榆树市拔尖人才1人。[1]
学校管理
长榆高中具有良好的办学条件，教学、科研、实验、图书、艺术、体育、学生住宿等方面的硬件设施基本达到省级重点高中标准。学校以“厚德博学”为校训，坚持“为了一切学生的可持续发展奠基”的办学理念，发扬“尚德敬业、博学竞先、尊重教育、追求卓越”的校园精神，遵循“全员育人、共同发展”的管理思想，学校实行全封闭管理,实现学校管理的最大效益。全体长榆人经过艰苦奋斗，励精图治，严谨治学，科学育人，学校正以崭新的形象，雄起于榆树大地。
2008年12月，学校被吉林省绿化委员会评为“吉林省十年绿化美化吉林大地‘优胜杯’竞赛”先进单位。[2]
队伍建设
弘扬长榆精神，加强干部队伍建设，把“团结、开拓、勤政、务实”的干部作风真正落到实处，弘扬“团结、求真、拼搏、奉献”的长榆精神，加强以“师德师风建设”为核心的教师队伍建设。学校实施“制度、文化、情感、激励”的综合管理，充分调动教职工的积极性，把“三个工程”（党员先锋工程、名师工程、帮扶工程）作为推进学校教育教学工作、培养创新人才的重要保证。[3]
教育科研
以“塑造健全人格”为德育工作的主要目标，促进学生健康全面发展；以“培养科研型名教师”为教育工作重点，实现学校的培训目标；以教育科研为先导，课程改革为龙头，培养能力为核心，加强教法、学法研究，全面提高教育教学质量。学校从2001年起，先后承担全国、省、市级德育及教育科研课题，均已顺利结题。学校因此被评为全国百所德育科研先进校、吉林省教育科学课题研究先进校等荣誉称号。几年来，有40多名教师的80多篇论文获国家级奖励，60多名教师的100多篇论文获省、长春市级奖励。
2008年11月，学校被中央教科所、中国伦理学会德育专业委员会评为全国教育科学“十一五”规划国家重点课题先进实验校。[4]
教学成果
自2000年转制以来，已有六届毕业生参加全国统一高考，经过全校师生共同努力，取得了丰硕的成果，重点本科进线人数达200余人，连续多年受到长春市和榆树市教育局的表彰奖励。2008年学校参加高考学生765人，其中有7人高考成绩突破600分，重点本科18人，普通本科158人，二级本科246人，重点率和普本率均列全市第二名。杨均天同学以647分的优异成绩考入天津大学，名列榆树市应届生第23名，学校荣获“榆树市高考质量评比一等奖”和高考质量先进校
榆树市长榆高中
榆树中考
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