北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 金门 江西 山东 河南 湖北 武汉 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 台湾 香港 澳门 钓鱼岛

五河二中怎么样

安徽省五河第二中学是一所完全中学,蚌埠市示范中学。

五河二中简介

安徽省五河第二中学是一所完全中学,蚌埠市示范中学。学校创建于一九五六年秋,是我县解放后第一所农村中学。初建时,学校设在沱河与浍河之间的小圩,校名“安徽省五河第二初级中学”;一九五八年十月,学校迁往小溪南安庄,开采石英石和重晶石,更名为“安徽省五河矿业学校”;一九六0年冬学校又迁往五河县城小河东张台子(农干校旧址),更名为“安徽省五河初级中学”;一九六一年秋,学校又由张台迁到现校址。一九七五年春更名为“安徽省五河第二中学”。学校占地面积78775平方米,现有学生近6000人,100个教学班。
学校师资结构

我校现有教职工335人,其中一线教师315人,高级教师88人,中级教师86人。高中教师全达本科学历,其中7人有研究生学历。学校现有市、县学科带头人15人,骨干教师36人,教坛新星25人,教学能手62人,获市、县政府表彰的优秀教师86人。在教师队伍中,中青年教师占主体地位,经过学校组织多种形式的教学比赛和培训,他们已能完全胜任本职工作。
五河二中校长宣言

一、是广阔的办学视野。办学首先要有开放的眼光,不要拘限于课堂、拘限于学校,要形成学校、家庭、社会教育网络,要注重整合一切教育资源,为学生的全面发展和终身发展着想。
二、是草根的办学理念。教育要扎根于大地,要关注每个孩子的成长,办老百姓满意的教育。
三、是科学的办学策略。要以生为本,注重学生的“自我教育”;要以师为本,关心教师的专业成长;要以教学为本,努力实现有效课堂。
四、是精致的学校管理。要努力学习精致的有效课堂管理、精致的教学研究机制、精致的教师管理、精致的学生管理。
五、是浓厚的校园文化。让校园的每个地方、每个人、每个时间都在说统一的话,要注重全程育人、全员育人、全方位育人。
六、是务实的工作作风。要实实在在做事、踏踏实实做事,要在实效上狠下工夫。
学校管理理念

提出“向课堂45分钟要质量,向管理要效益,把每个学生都当做自己的孩子来对待”的口号,始终坚持以高效的课堂培养人,以优美的环境塑造人,以多彩的文化生活影响人,学校大力加强校园文化建设和班级文化建设,充分利用文化走廊、校园广播、校报、国旗下主题演讲等形式营造浓厚的德育氛围,在潜移默化中,学生美化了心灵、陶冶了情操,全面促进了学生德智体美劳和谐发展。
学校教学设施

有教学楼三栋,学生公寓二栋,科学实验及行政办公楼一栋,教职工宿舍楼六栋。三栋教学楼分别是:建成于1989年3月的笃学楼,面积2600平方米,投入资金50万元;建成于1997年9月的厚德楼,面积3200平方米,投入资金184万元;建成于2005年9月弘毅楼,面积8400平方米,投入资金700万元。 科学实验及行政办公楼建成于2004年9月,面积9200平方米,投入资金760万元。两栋学生宿舍楼(内设学生食堂),建成于2006年2月,面积12000平方米,投入资金1320万元,学生食堂可同时容纳500人就餐。具有现代化多功能会议室一个,高标准实验室11个,15000平方米的多功能塑胶体育场功能齐全,新添图书11460册,班班装配了多媒体设备,一线教师配备了笔记本电脑,实现了教学的现代化。
学校锐意改革

学校加大教学改革力度,努力实践“以人为本、成才学生、成功教师、发展学校”和“让每一个学生都学的好”的办学理念,率先在全县实施“三为主”高效课堂建设,实施“25+20”课堂教学新模式,精心构建 “三为主”高效课堂,学生综合素质明显增强。培养了一大批具有创新精神和实践能力的人才。学生主动参与,勇于展示,真正成了课堂的主人,师生间构建了民主和谐的平等关系,真正实现了教学相长。学生主体性增强,自我管理能力提高,各种学生社团组织如雨后春笋般涌现出来;在各项竞赛活动中表现出色,成绩喜人。

五河中考 蚌埠中考

2017年中考信息不断变化,www.yuwen360.com 语文360网提供的中考成绩查询查分、录取分数线信息仅供参考,具体以相关招生考试部门的信息为准!

m.yuwen360.com 鲁ICP备15023639号-1 | 免责声明