“南有滨湖，北有北城”。为充分发挥合肥一中在基础教育领域的辐射和引领作用，更好地服务于“大湖名城，创新高地”战略目标的实现，由长丰县人民政府投巨资建成、占地300多亩的合肥北城中学率先采取体制创新的管理模式，由合肥一中全面托管，落实教育教学管理的自主权。合肥一中委派精明强干高效务实的管理团队，直接植入其先进的管理理念，在教师招聘和专业发展、学生培养以及活动开展、学校课程设置、教学计划落实、教学资料使用、教学测试和评价等方面无缝对接，真正做到了南北两校遥相呼应，机制互补，相互促进，共同发展
合肥北城中学以“全面施教、广育英才”为办学宗旨，以“怀天下抱负、做未来主人”为校训，以“文明、致美、勤奋、创新”为校风，以“勤研善教、启智育人”为教风，以“勤、恒、严、实、活”为学风，在各项教育活动中努力培养学生具有渊博的学识、闪光的才智、庄严无畏的独立思想和洒脱自信的人生态度。
合肥北城中学，以宜居宜学为先机。学校占地300多亩，位于合肥市北城新区。学校按照全国一流的现代化教育教学要求设计规划，拥有一流的实验室、多功能艺术活动中心、室内体育馆、现代化的教学楼、舒适的学生公寓、味美价廉的校园餐厅。校园布局合理，环境优雅，宜居宜学。
合肥北城中学，以雄厚师资为基石。学校既有来自合肥一中的优秀骨干教师，也有面向全国招聘的具有三年以上高中相应学科教学经历的教师，还有来自北京师范大学、华东师范大学和西南大学等“985”院校的免费师范生二十余人。教师起点高，热情足，干劲大。办学四年来，教师专业成长迅速，在教学业务比赛中，获部级奖项的3人次，省级奖项17人次，市级奖项60人次，县级奖项52人次。论文发表在国家级刊物的28人次，省级刊物的49人次。被评为市县级优秀教师的10人，优秀班主任6人，优秀教育工作者4人。申报并立项的课题市级6项，县级14项。教师辅导学生个人奥赛获奖157人次，科技类获奖57人次，艺体类获奖30人次，其他特长类获奖233人次。
合肥北城中学，以特色办学为旗帜。学校根据学生差异，坚持因材施教、分层管理，首创英才班、学科选修班和常规加强班的分班模式，并根据学生的需求因地制宜地开设各种校本课程。学校注重学生综合素质的发展，开展各种活动，如模拟联合国大会、机器人比赛、辩论赛、北城好声音、新年诗歌朗诵会、英语演讲比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、师生足球联谊赛、校园微博会、手工制作大赛、校园涂鸦、教室寝室文化设计评比、工业游、夏令营、野外考察、研学旅行等，以此拓展学生视野，培养和锻炼其创新精神和实践能力，努力让每个学生都能在这里发现自己的兴趣，发展自己的特长，体会成长的快乐，孕育人生的梦想。
合肥北城中学，以强化管理为抓手。学校坚持“目标引领-过程落实-科学评价”的管理模式，践行“服务化”的管理理念，落实“精细化”的管理要求，培养学生自我管理能力，并根据师生均住校的客观实际，建立、完善导师制，拓展有效施教的时间和空间，同时建立各种评价和激励机制，激励师生干事创业的活力，提高了管理的实效性。
合肥北城中学办学以来，目标明确，思路创新，管理精细。在小班制分层教学、导师制、体育自助餐、精品社团活动、周末学生监管、家校携手办学、学期与活动后程管理等方面已初步形成特色。在教育教学教研、学生活动等多方面取得了优异成绩，赢得了良好的社会声誉。2015年、2016年连续两年在合肥市普通高中教育教学质量综合评价中荣获一等奖，2016年荣获“学生特长发展优秀奖”。“合肥市德育工作先进集体”“合肥市五四红旗团委”“合肥市师德建设先进集体”“合肥市学生资助标准化资助工作室”“长丰县语言文字规范化示范学校”“长丰县绿色学校”“长丰县共青团工作先进集体”“长丰县科普示范单位”“长丰县学校安全稳定工作先进集体”“长丰县青少年爱国主义读书教育活动先进单位”“合肥市第五届中小学研学旅行方案展评一等奖”“安徽省第二届中学生模拟联合国大会最佳组织奖”“安徽省第三届中学生模拟联合国大会最佳组织奖”“合肥市第三十一届青少年信息学竞赛高中组团体三等奖”……众多殊荣，纷至沓来。
同时，学校积极实施高端对接、创新驱动发展战略，成为合肥市信息化建设试点单位，合肥市研学旅行试点单位，合肥市德育工作联谊会会员学校，安徽省教科研联盟会员学校。
奠百年基，启万里航。百年一中的历史是厚重的，北城中学的画卷是崭新的。目前，合肥北城中学的广大师生决心在合肥一中的引领下，抢抓机遇，迎难而上，艰苦创业，奋勇前进，为在合肥北城地区继续书写百年名校的又一个百年辉煌而努力奋斗！
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