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宁阳一中

山东省宁阳第一中学简称“宁阳一中”,为泰安市重点高中,创建于1954年,是新中国成立后宁阳县第一所中学。学校现在占地298亩,固定资产总值过亿元,在校生4962人,83个教学班,教职工405人,为社会培养合格毕业生4万多人,其中不少毕业生成长为党政军高级领导干部和各界杰出人才。学校曾获全国模范职工之家、全国“十一五”教育科研先进单位、全国数学联赛先进单位、全国消防安全教育示范学校、全国学生营养与健康示范学校、省电化教育示范学校、省体育传统项目学校、省校本研究先进单位、省教学示范学校、省依法治校先进单位、省民主管理先进单位、省“五五”教育普法工作先进集体、省校本研究工作先进单位、省心理健康教育先进集体、省翻转课堂与微课程开发实验基地、市课程与教学先进单位、市素质教育先进单位、泰山先锋等荣誉称号,连续27年保持省“文明单位”荣誉。 一、先进科学的办学理念 宁阳一中坚持“尊重为先,育人为本”的办学理念,大力弘扬“敢为人先、追求卓越”的一中精神,树立“向善、向上、向新、求美、求优、求真”的一中文化,着眼于学生和学校的可持续发展,确立了“让每一个生命绽放光彩”的育人目标,紧紧围绕“内涵发展,提质增效”这一工作思路,努力构建德育为先和安全为重的有效管理体系,创立以“生本课堂”为中心的有序、务实的有效教学体系,探索学生自主学习和自我发展的有效学习体系,完善服务周到和节约高效的后勤保障体系,形成了以德育为核心、以培养具有创新精神和实践能力人才为重点的素质教育模式,不断提高办学效益和办学质量,力争用五年时间把学校成为一所“管理规范、充满活力、人才辈出、社会满意”的文化型、研究型、有特色的省内一流名校。 二、日臻完善的办学条件 学校布局合理,交通便利,建有教学楼三座、办公楼一座、学生宿舍楼三座、学生餐厅一座、实验楼两座、科技楼一座、礼堂一座、体育馆一座、高标准幼儿园一所,各功能区划分科学、合理,绿化面积达6万平方米,达到了三季有花、四季常青的目标。加强了多媒体设备建设,计算机按标准配备并达到最大班额人手一机,多媒体教学设施、电教器材、教育资源、办公用计算机和现代办公设备能够达到较高水平,为每位专任教师配备了笔记本电脑,为每口教室安装了电子白板;实验室建设、学科仪器器材和文科教学装备不断更新,理化生实验室装备了国家标准的实验设备;通用技术实验室装备了先进的综合操作平台;音乐、美术教室配有钢琴、手风琴、电子合成器等;建有国家标准400米塑胶田径场、高标准篮球场、足球场、排球场、快乐体育园地等,曾多次承办省市中学生篮球比赛和田径运动会;图书资料数量种类较多,分类比例合理,每年图书有计划更新,更新数量超过3%。 三、德能双优的师资队伍 学校教学管理干部事业心、责任心强,教育教学管理水平和业务能力高,有创新意识,能正确决策的,具有较高的讲课、评课、指导教研教改的能力,群众威信高;学校通过正面引导,树立榜样,用事业凝聚人,着力培养广大教师的职业成就感和幸福感;鼓励并组织教师参加各种培训,开展了新老教师结对、学术论坛、名师论坛、赛课活动、优质课评比、教学案评比、教学开放周等各类活动,充分发挥骨干教师的带动和教学示范作用,青年教师业务水平不断提高。目前学校专任教师363人,教师队伍结构基本合理,教师全部为本科以上学历,21位教师为研究生学历。其中高级教师101人,一级教师134人。其中全国模范教师1人,全国优秀教师1人,特级教师4人,泰安市拔尖人才1人,泰山功勋教师3人,泰山名师13人,省优秀教师和教学能手19人,市优秀教师和教学能手65人。 四、特色鲜明的课程建设 学校高度重视课程建设,成立了“宁阳一中课程管理与指导委员会”,统筹规划,加强课程管理、课程开发、课程实施和评价。经过努力和探索,我校基本构建了基础文化课程、德育课程、校本课程和实践类课程等四大课程体系。基础课程体系重点细化各学科模块教学基本环节管理,突出质量效益;德育课程、校本课程和实践类课程突出体验和感悟,激发学生兴趣和发展学生特长。学校向学生提供选修模块86个,开设了选修模块49个,开足了各必修、选修模块课时,满足了学生需要;开展了“蛐蛐文化”、“泰山文化”、“孔子文化”和“汶河文化”等为代表的研究性学习课题228个;开发了《红歌大家唱》、《经典诵读》、健美操、太极拳等具有我校特色的课程20余门;组建学生社会实践基地12处,组建了文学社、爱心社、志愿者服务队等社团组织16个;组织参观部队,到华兴纺织厂、巨龙食品厂进行厂矿考察,进行社区服务,培养学生的劳动技能;开展了“70华里汶河环保之旅”“攻济打援指挥部红色之旅”“中小学科技活动基地科技之旅”远足体验,磨炼了学生意志;开展了“文明交通伴我行”、和残疾孩子手拉手活动、到敬老院进行专访等活动,激发了学生爱国热情,进行了感恩教育。 五、务实有效的德育工作 学校以主题教育活动为载体,深化学生道德体验,在构建学校德育特色中培养学生“三自”( 自我管理、自我教育、自主发展)能力。一是坚持将大力推进学风建设和培养学生良好习惯确定为工作重点,坚持开展“良好习惯培养系列活动”、“做文明守纪一中人纪律整顿周”、“不文明行为整治月”,帮助学生制定好学习、活动规划,培养学生良好的道德品质和健全的人格;二是实施了值日班长制度、学校大型活动学生竞标承办制度、学生个人量化制度等学生自我管理制度,召开系列主题班会,进行国旗下讲话,激发了学生培养自主发展的积极性;三是每学期召开法制报告会、安全报告会、消防报告会,提高了学生的安全防卫意识。四是加强心理咨询室建设,利用好“阳光会客厅”,采取多种形式及时对学生进行疏导,让学生形成健康的心理,阳光的心态,良好的习惯,进而实现幸福人生;五是实施“家校畅通计划”,召开了宁阳一中家长委员会年会,选举了新一届家长委员会委员,让家长真正参与到学校管理工作中,形成“学校、家庭、社会”三结合教育网络;六是对各教室、宿舍文化进行了统一规划,学生广播站定时播音,各类橱窗随时更新,举办了十五届校园文化艺术节,《洸河》文学社已历32年,被评为全国校园文学社50佳。文明守纪、惜时进取、专心向学的学风、校风已蔚然形成,学生主动获取知识,开阔眼界,展示创造力和表现力,锻炼了实践能力。 六、规范高效的管理体系 学校实行分层管理,层层负责的管理模式,加强项目化管理、一体化推进和业绩化考核。一是落实好“四项制度”:干部论坛制度、重点工作立项督察制度、干部责任追究制度、民主评议领导干部制度;二是领导干部坚持好“四项工作”:教一个学科,每周一天值班,跟踪一个备课组,联系一个年级;三是实行岗位质量目标责任制,明确、细化各年级、备课组、班级和任课教师的质量目标,实施中层以上干部包学科包班级制度和教学工作责任追究制度;四是加强了值班力度和日常跟踪管理,实行了中层干部工作效能考核;四是加强教职工量化考核,教研室、备课组考核和教师个人专业发展考核,激发了广大教职工工作的主动性和创造性。 七、社会满意的办学成绩 近年来,学校教育教学质量逐年攀升,一直在泰安市名列前茅,先后培养出两名省理科状元(1988年郑方为山东省理科状元,升入同济大学;1989年孙红为山东省理科状元,升入北京大学),7名市文理科第一名,30多名学子走进北大、清华,两名同学通过保送进入北大清华,多名同学升入新加坡国立大学,赢得了社会各界的一致赞誉。学生竞赛也取得突出成绩,2009年马祥、张洪宇获全国数学联赛省赛区第一和第三名,并代表山东省参加了全国数学奥林匹克竞赛,为泰安市有史以来最好成绩;在2010年的全国数学联赛中,徐斌、王士翰、孔都、朱凯昕、郭莹莹等五名同学获省赛区一等奖,郭莹莹同学进入全国数学奥赛冬令营;2011年两名同学获全国高中数学联赛省赛区一等奖;一名同学获全国生物奥赛一等奖。 近年来,有50多名同学的小制作、小发明在省、市科技比赛中获奖,培养出了以《读者》签约作家安宁为代表一批新生代作家。学校先后与山东大学、北京林业大学、山东师范大学、山东体育学院、中国矿业大学、西北农林科技大学、空军工程大学、等院校结成友好学校,成为其生源基地或实习基地。与北京大学、清华大学等名校建立了长期固定的联系;2007年山东省济南招飞中心授予宁阳一中“空军飞行员优秀生源学校”称号,2008年学校被中国大篮协确定为“中国大学生篮球联赛(CUBA)人才培训基地”,2009年宁阳一中与美国康州斯托宁顿中学签订了协议,结成友好姊妹学校,2014年被空军招飞中心命名为全国“空军飞行员优质生源基地”

宁阳中考

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