海宁市紫微高级中学是根据全市普通高中教学资源整合的要求，逐步撤并海宁二中和海宁三中高中部的基础上，于2008 秋季在海高老校址新组建的一所普通高中，占地面积125亩，拥有完善的教学设施，校园内绿树成荫，环境优美。全部教室配置多媒体设备，实验室、科技楼、体育馆、报告厅、塑胶运动场、图书馆、四幢学生公寓等硬件设施齐全。学校规模为30个教学班。
2014年搬入新校区，2014年4月学校被评为浙江省首批二级普通高中特色示范学校。[1] 2014年紫微高级中学被评为浙江省首批特色示范高中，学校拥有全市最先进的电子白板，是目前海宁市硬件设施最先进的学校之一，全体教职工团结一致,潜心教学,立志为办人民满意学校敬业奉献。
学校简介
海宁市紫微高级中学是2008年秋季根据市委市政府合理调整海宁市普通高中布局的精神，撤并原海宁二中、海宁三中后成立的一所年轻的普通高中，在原海宁市高级中学旧址办学，占地面积125亩，建筑面积共计42385多平方米，校园环境优美，教学硬件设施完备。
学生教室全部配置多媒体设备，实验室、科技楼、体育馆、报告厅、塑胶运动场、图书馆、学生公寓等硬件设施齐全。为适应学校发展需要，学校计划将于2014年秋季搬入新校区。
建校四年多来，学校积极推行素质教育，重视办学质量，曾先后获得嘉兴市禁毒教育示范学校、嘉兴市综合治理先进单位、嘉兴市控烟先进单位、海宁市文明单位、海宁市绿色学校、海宁市德育工作示范学校、海宁市第四轮教科研基地、海宁市平安校园、海宁市校本研修示范学校、海宁市第五批先进敬老学校等多项荣誉。现任校长为“十二五”浙派名师培养人、嘉兴市第三批名师、中学英语高级教师顾群女士。[2]
办学理念
学校以“为学生提供一生受用的优质教育”的办学理念，为实现“培养个性鲜明、充满自信、敢于负责，具有‘领导力’潜质的现代高中生这一办学目标，形成了“厚德、明志、博学、笃行”的校训，倡导“文明、诚信、团结、进取”的校风。
建校四年多来，学校在教育教学实践中一直坚持以校本教研为依托，以课堂教学为主阵地，教师专业发展为目标，以提高教学质量为重点，更新教学观念深入开展教学研究，转变教师教学行为，深化课堂教学改革，很好地实现了两年稳步、两年起步的良好势头，办学质量稳步提高。目前学校的高考上线率始终稳定在99%以上，2011、2012届的纯本科率稳定在50%以上。其中2011届高三的周申同学，体育综合分名列浙江省第一名，
获得荣誉
获得了浙江省的文科体育状元称号。作为一所新组建的学校，海宁紫微高级中学办学历史虽然短暂，但学校一直致力于落实课改精神，推行以人为本的素质教育，积极参与深课改努力推进选修课程建设。
目前依托一期课改校本课程和研究性学习课程的基础，学校根据校本实际状况和学生的实际需要，已开发选修课程75门，其中知识拓展类41门，职业技能类6门，兴趣特长类15门，社会实践类13门，并在开发开设过程中注重每类课程对学生能力培养的侧重性。
近年来，学校学生在各级各类的学科竞赛、科技创新、研究性社会实践等活动比赛中取得了优异的成绩，嘉兴市级及以上获奖近百人次。
学生团队活动也取得了骄人的成绩，目前已获得嘉兴市中小学生爱国爱乡诗词吟诵现场比赛二等奖、海宁市中学校园心理剧比赛一等奖、“歌唱祖国”海宁市中小学生合唱比赛银奖、海宁市中小学生舞蹈大赛银奖、海宁市中小学生器乐比赛铜奖、海宁市高中足球比赛男子组第二名、海宁市中小学健美操比赛高中组第三名等荣誉。
爱生敬业务发展，勤学善思求创新。海宁市紫微高级中学全体教职工将继续团结一致,潜心教学,积极发扬紫高教师“教育发展，我的责任、主人翁意识，以敬业奉献的工作态度，努力打造“紫高大家庭，幸福一家人”。
办学规模
海宁市紫微高级中学是根据全市普通高中教学资源整合的要求，逐步撤并海宁二中和海宁三中高中部的基础上，于2008 秋季在海高老校址新组建的一所普通高中，学校规模为30个教学班。学校占地面积125多亩，建筑面积21675平方米，教学设施完善。
学校生源稳定，教师队伍年轻有活力。2013年拥有38个教学班，1702名学生。教职工155名，其中专任教师145名。一线教师100%具有本科以上学历，79.6%的专任教师具有中高级职称，学校现拥有海宁市级及以上名优骨干教师二十多人。
学校在校学生2300余 人，教职工181人，其中专任教师154人，省市级学科带头人、名师10多名，以中青年教师为主。 教职工181人，其中专任教师154人，以中青年教师为主，36%的专任教师具有中高级职称，其中有嘉兴市学科教学带头人、嘉兴市新世纪专业技术带头人后备人才、海宁市名教师、海宁市学科教学带头人、优秀骨干教师20多人全体教职工团结一致，潜心教学，立志为办人民满意的学校敬业奉献。[2]
发展未来
站在新的起点，学校上下将发扬“敬业奉献，求真务实”校园精神，2009年率先在全市实行高中“小班化”教育，学校通过创建一流教师队伍，创造一流管理机制来实现学校特色。以教师的个性，学生有特长为目标，全面实施素质教育，争取在极短时间内，树立学校的社会形象。
学校每个教室都配备了电子白板，并配备了微格教室。微格教室比普通教室大一些，教室后面用单透玻璃隔离成听课间，听课老师在里面听课完全不影响上课老师和学生的发挥，而且可以清楚地看到讲课老师和听课学生的常态表现，因为微格教室里有摄像机，可以把整个授课过程录下来，更方便回看。[3
海宁中考
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